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1.“内战后美国黑人教育事业的发展”，载《山东师范大学学报》1983年4期； 2.“内战后美国黑人争取选举权的斗争”，载《山东师范大学学报》1985年1期; 3.“19世纪后期美国黑人地位的变化”，载《山东教育学院学报》1990

“试论大学生潜能开发和情商育成的动因及其重要性”,《山东教育学院学报》,2001年第1期。“生涯设计的原则及其意义”,《山东教育》,2001年第3期。“试论教师的潜能开发能力”,《山东教育》,2001年第5期。“‘山型人才’及其培养”

5.《朴而出新 信而有征——《音韵训诂研究》读后》，《山东师范大学学报》，2003年3期。6.《“穷”在上古也有“贫困”义》

山东教育学院学报（现在已经更名为齐鲁师范学院学报） 是普通省级刊物 非核心 期刊名称 齐鲁师范学院学报 期刊CN号 37-1480/G4

当前培养大学生学习状态的思考与建议[J].长沙铁道学院学报(社会科学版)。 2007. [4]高波。“追蝴蝶”一儿童学习状态之愿景[J].山东教育学院学报。2008.4:23一26. [5]高常营,金延。工具还是存在-伽达默尔语言观探析[J].

以及目前正在主持的创新教育项目《中文一级学科研究生创新教育探索与实践》（山东省教育厅省级立项）等。科研、教学成果获山东省教委社科优秀成果二等奖、省级优秀教学成果三等奖、省级指导优秀学位论文奖，

[7]高秀苹.小学儿童心理理论发展特点研究[J].山东教育学院学报，2008，（2）.[8]方卓，胡治国，张学新.心理理论的脑功能成像研究[J].中国临床心理学杂志，2008，116（3）.

1 运用有趣的教学形式竹笛是一种具有极强音乐表现能力的民族乐器。在教学的时候使用录像带是一种有效的教学方法，学生们听到歌曲中有笛子的演奏或者是专门的乐器录音，加深了对演奏的印象。学生也可以跟着伴奏进行演奏，

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