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这种模式就是联合社会上的企业的资金优势对高职院校进行合作,聘请企业或行业的顾问、专家及部分有丰富实践经验的专业人员参与高职院校相关专业的培养和实践指导,突出实践教学特色。四、
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2012年06期.[2]陈业勤,谭静,刘嘉.高职数学教学中数学文化的融入探索与实践[J].南昌教育学院学报,2012年09期.[3]杨凡,孙维伟.融入数学文化的高职数学教学新视角[J].天津职业院校联合学报,2010年05期.;
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- 对国际货运代理公司承担承运人责任的几点思考 A Study on the Carrier's Responsibilities of Freight Forwarders 作者:马树杰, 期刊 天津职业院校联合学报JOURNAL OF TIANJIN VOCATIONAL INSTITUTES 2006年 第06期 -
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(电子 32 万册),建有完备的校园网,有测绘技术、建筑技术、工程检测与施工控制、智能建筑、自动化、数控技术、计算机、现代物流、财务会计等 9 大校内生产性实训中心,采用企业入学校、学校进企业校企组合新模式,
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[5]赵倩红.基于工作过程系统化的住宅室内设计课程改革实践[J].天津职业院校联合学报,2017(12):92-96.[6]梁童,赵培,胡凯,尤明曦.室内覆盖网络智能设计审核平台研发与应用[J].电信工程技术与标准化,2018(01):1
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万一有不识相的人“赖着”不走,可以委婉地下逐客令“您很忙,我就不再占用您宝贵时间了”或是“我们明天再联系。我会主动打电话给您”。 自助餐 是近年来借鉴西方的现代用餐方式。它不排席位,也不安排统一的菜单,
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天津高等职业教育研究会副会长、中国高等职业技术教育研究会常务理事、华北分会副会长、《天津成人高等教育联合学报》编委会副主任、天津市高等教育“十五”综合投资专家组专家等职。
- 对国际货运代理公司承担承运人责任的几点思考 A Study on the Carrier's Responsibilities of Freight For
[10]中国企业国际化管理课题组.企业人力资源国际化管理制度[M].第一版.北京:中国财政经济出版社,2002: 139. [11] 刘扬.上海浦东发展银行战略
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[1]教育部.关于全面提高高等职业教育质量的若干意见(教高[2006]16号)[Z].2006-12.[2]赵云霞,史洪云,魏玉洁.高职教育“工学结合”人才培养
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