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邯郸职业技术学院就是邯郸大学,座落于邯郸市,在邯郸 市的邯山区。具体地址:渚河路和滏西南大街交叉口东行200米路南.从火车站坐8、28、32、55路公交可以到达.从火车站到学校,坐公交车也就二十分钟。
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不是省级刊物,是邯郸市地级市市级刊物。因为邯郸职业技术学院是属于邯郸市的专科院校,不是省直属的,分管单位是省教育厅。河北省邯郸职业技术学院坐落在国家历史文化名城邯郸市东南部高教园区内,是独立设置的市属高校。
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巨鹿漳河(今河北省平乡县)《史记·项羽本纪》:“项羽已杀卿子冠军(楚军统帅宋义),威震楚国,名闻诸侯。乃遣当阳春、蒲将军将卒二万渡河(漳河),救钜鹿。战少利,陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,
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9。更天军。论市场营销人员应具备的素质[J]。邯郸职业技术学院学报,2002(2)10。Ralphl W。Jackson和Rober D。Hisrich。销售管理[M]。中国人民大学出版社,2001 11。保险营销人员心理素质测评量表[J]。
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[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,(4).[6]李春梅. 英语教学中学生创造力的培养[J]. 邯郸职业技术学院学报,2001,(4).[7]红英.
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邯郸学院学报 Journal of Handan College 在邯郸学院担任班干部 In Handan college students ; Handan College as a class 邯郸职业技术学院 Handan Polytechnic College 【网络释义】邯郸学院位于国家历史文化名城、
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长江工程职业技术学院的馆藏资源:学院图书馆有馆藏纸质图书35.49万册,馆藏纸质专业期刊356种,电子图书约8万余册。《长江工程职业技术学院学报》创刊于1984年,是长江工程职业技术学院主办的综合科技类季刊。
[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,(4).[6]李春梅. 英语教学中学生创造力的培养[
[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,(4).[6]李春梅. 英语教学中学生创造力的培养[
[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,(4).[6]李春梅. 英语教学中学生创造力的培养[
[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,(4).[6]李春梅. 英语教学中学生创造力的培养[
[5]党兰玲. 英语教学应重视英汉思维模式的差异[J]. 郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2004,(4).[6]李春梅. 英语教学中学生创造力的培养[
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