中国文联、中国书协第二届兰亭奖理论提名奖;甘肃省委、省政府第九届社会科学最高奖二等奖;甘肃省委、省政府第十届社会科学最高奖三等奖;甘肃省第四届高校社会科学奖三等
☆教学模式研究:何去何从,克山师专学报, 2000 . 2视角互补是教学论研究的现实需要,新疆师范大学学报, 2001 . 4认知理论与教学实践,山西大学师范学
,《北方论丛》2011年第6期2、《苏轼》,《广西社会科学》2011年第10期3、《关中陵墓资源保护对策》,《社科纵横》2011年第11期4、《欧阳修的滁州之贬
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(1)现场确认时间:2019年11月5日-2019年11月9日(具体工作时间另行通知,请考生关注我院官网)(2)现场确认地点:考生到天津音乐学院南校区(天津市河
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