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屁界的战斗猪
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karastt823

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10、如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住:学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!2、数学故事:高斯念小学的时候,

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キーちゃん

2版 一,(1)903 1000 500 130 7/6 12 3/8 3 0.6 0.45 16.11 3.6 (2)2009 5/9 137.1 8/11 (3)y=0.9 x=1/3 二,(1)1386280000 14亿 (2)4 100 (3)3.5 2.7 6500 2.26 9 6 15 (4

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明天星期天

任一多项式都有(复数)根。这结果称为「代数学基本定理」(Fundamental Theorem of Algebra)。事实上在高斯之前有许多数学家认为已给出了这个结果的证明,可是没有一个证明是严密的。高斯把前人证明的缺失一一指出来,

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八零梁行

努力学习,天天向上。别抄作业,天天下降。

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Krystaldxe

十2.8读作

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柠柠2015

数学六年级上苏教版全 部课 文期中考试第一单元 《方程》第二单元 《长方体和正方体》你在这里第三单元 《分数乘法》你可能喜欢 <%for(var i=0,len=data.length;i <%var className="";%> <%if(i==0

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芳菲七月

你她妈的,sb,傻叉

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大宝想小宝

一、负数 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系。3、能借助数轴初步学会比较正数、0

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小剑2016

小学六年级 数学学习方法 学生需要在课堂上做好笔记,用来记录老师讲课重点、补充难题、听课心得等内容,方便日后复习与记忆。而小学数学笔记的记录,很多孩子无法准确掌握,需要下点工夫,找到适合自己的方法。一、

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豆瓣酱7

2/5X本 ( 3/5X-350):(2/5X-360)=2:1 2(2/5X-360)=3/5X-350 4/5x-720=3/5X-350 1/5X=370 X=1850 原有故事书:1850*3/5=1110本 1850*2/5=740本 提示:解方程的方法就是比例的基本性质。

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    1. (25%-695%-12%)*36 2. 3/4*3/5+3/4*2/5 3. (1-1/4+8/9)/7/9 4 2/3+1/6/3/24+2/21 5

    瑞贝卡sl小姐 10人参与回答 2024-05-15
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    2版 一,(1)903 1000 500 130 7/6 12 3/8 3 0.6 0.45 16.11 3.6 (2)2009 5/9 137.1 8/11

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    =101+101+101+ ... +101+101+101+101 共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100 除以 2便得到答案等于 从此以

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