HazimiYoYo
好好学习,天天向上。光靠别人给你答案和卷子,你是不会有进步的,如果你认真学习的话,不用我给你什么答案,你自己就会做了,还会很快乐的哦!我这招很灵的,我说的话一向很准的!我是一个老师!
北京大妞轩儿
正方形的周长 = 边长×4 = 4a 圆的周长 = 圆周率×直径 = π d = 圆周率×半径×2 = 2 π r 面积 长方形的面积 = 长×宽 S = ab 正方形的面积 = 边长×边长 S =
SevenLikeSmile
图:(0代表铅笔,1代表圆珠笔)甲:0 0 0 0 0 0 乙:1 1 1 1 甲:0 0 0 0 0 1 乙:1 1 1 0 5支铅笔+1支圆珠笔=3支圆珠笔+1支铅笔 4支铅笔=2支圆珠笔 2支铅笔=1支圆珠笔 把2支铅笔换成1
小红红黑黑
1、C=πd=3.14*20*2=125.6 经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是:125.6*30=3768厘米 经过45分钟后,分针的尖端所走的路程是:125.6*45=5652厘米 2、正方形纸片的边长是:100/4=25厘米 这个圆的半径是:2
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=592平方厘米 正方形:10×10×6 =100×6 =600平方厘米 592小于600 长方形用的铁皮少。3.60×140×2+50×140×2+60×50
1.结合实例,了解近似数的意义,感受近似数在现实 生活中的应用。2.借助数线,较直观的感知用四舍五入法求近似数的道理,知道近似数的书写格式。3.经历探索求近似数
1.小明的哥哥是一名大学生,他利用暑假去一家公司打工,报酬按16元/时计算.设小明的哥哥这个月工作的时间为t时,应得报酬为m元,填写下表:学数学可是为了用数学哦
1、C=πd=3.14*20*2=125.6 经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是:125.6*30=3768厘米 经过45分钟后,分针的尖端所走的路程是:1
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