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美纺织品贸易摩擦的利益相关者分析[J].特区经济,2007,224(9)盖国凤.基于利益相关者分析的工商管理专业实践教学体系[J].长春工程学院学报(社会科学版),

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[9] 黄艳立,高怡. 全站仪导线测量数字化研究[J]. 河南城建学院学报, 2009,(04) .[10] 张小诺,李彦阳. 导线测量严密平差定权方法研究[J]. 长春工程学院学报(自然科学版), 2009,(04) .1] 熊法堂.

1、independent 英[,ɪndɪ'pendənt]；美['ɪndɪ'pɛndənt]adj. 独立的；单独的；无党派的 n. 独立自主者；无党派者 例：Your questions should be independent of each

两个都是对的，学校在十字路口，一校门在红旗街，另一个校门在宽屏大路。

[9]黄艳立,高怡.全站仪导线测量数字化研究[J].河南城建学院学报,2009,(04). [10]张小诺,李彦阳.导线测量严密平差定权方法研究[J].长春工程学院学报(自然科学版),2009,(04). [11]熊法堂.导线测量粗差浅析[J].人民长江,200

[8]方环非.碎片的道德——后现代伦理透视[J].云南社会科学,2011(6).26. [9]康镇麟.当前我国社会舆论与社会公德协同发展研究[D].湖南师范大学,2015.125. [10]张天宝.走向交往实践的主体性教育[M].北京:教育科学出版社,2005.9. [1

[2] 李园园. 校内网对大学生的影响[J]. 青年记者. 2009(17) [3] 梁世敏,孙理,张丽伟. 基于校园SNS网络的大学生思想教育初探[J]. 长春工程学院学报(社会科学版). 2009(02)[4] 朱峰,吕伟. 校园SNS