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教学科研仪器设备总值7500万元。学校图书馆藏书85.3万册,电子图书50万种,各类期刊杂志报纸等2000余种。学生管理 扬州教育学院本着以人为本的理念,坚持一切为了学生,为了一切学生和为了学生的一切,按"知规矩、行文明、
傻兮兮的呆呆
66、《从“百强县”经验看我国县域经济的和谐发展》,《经济纵横》2006.77、《论总结大跃进的方法论》,《理论探讨》2007.38、《论湖南自修大学的创新性与革命性》,《黑龙江社会科学》2006.59、《
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[4] 韩炳华. 浅议提高英语口语训练有效性的策略[J]. 扬州教育学院学报, 2007,(01) .[5] 张恩华. 非英语语境下如何快速提高英语口语水平[J]. 职业教育研究, 2006,(11) .[6] 刘芳. 如何提高学生英语口语能力[J].
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“我就是我自己”——论简·爱的女性主义特征[J]. 扬州教育学院学报. 2017(04) 简爱女性形象分析 [篇2] 《简·爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了一个对爱情、生活、
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南京晓庄学院(NanJingXiaoZhuangUniversity),于1927年3月始建,坐落于江苏省南京市,是江苏省和南京市共建的全日制公办本科院校,前身是陶行知先生创办的晓庄试验乡村师范学校,后由原南京师范专科学校、南京教育学院、
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朱文光先在扬州工艺美术部门任美术设计员,后又得以考入扬州师范学院深造,上世纪60年代毕业于扬州师范学院中文系。曾任扬州工艺美术研究所办公室主任和扬州教育学院学报编辑室主任。朱文光从事绘画艺术五十余年,花鸟、
“我就是我自己”——论简·爱的女性主义特征[J]. 扬州教育学院学报. 2017(04) 简爱女性形象分析 [篇2] 《简·爱》是英国文学史上的一部经典传世之
“我就是我自己”——论简·爱的女性主义特征[J]. 扬州教育学院学报. 2017(04) 简爱女性形象分析 [篇2] 《简·爱》是英国文学史上的一部经典传世之
[11]郝健强.积极心理治疗模型在大学生校园生活适应中的应用[J].太原城市职业技术学院学报,2016(6).[12]陆亚玲,唐开鹏.谈高职院校贫困生的思想政治
36.西南民族学院学报.哲学社会科学版(改名为西南民族大学学报.人文社科版)37.学海 38.武汉大学学报.人文科学版 39.江西社会科学 40.东北师大学报.
“我就是我自己”——论简·爱的女性主义特征[J]. 扬州教育学院学报. 2017(04) 简爱女性形象分析 [篇2] 《简·爱》是英国文学史上的一部经典传世之
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