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先按照报纸下左角所标明的报社详细地址写,然后,写上“《井岗山》报社编辑部收”就行了。编辑部收到你的稿件后,即根据你的稿件内容分类,转送到稿件有关部门修改采用。例,如果是新闻稿件,
素雪清芳
武汉科技大学,湖北大学,武汉化工学院 中南财经政法大学中国中部师范大学,黄冈师范学院学报 长沙理工大学,湖南株洲,工程技术学院 广州,湛江海洋大学,海南大学 成都理工大学,西南交通大学,
张伟妮妮
这种省级期刊审核都很快的,一般1个月有消息,但是个缺点就是审核通过才给回复,要是失败就石沉大海,没人通知。所以一般省级期刊都找中介结构发表,如万方期刊网,会帮作者追进度。还有就是你确定投到官方杂志社了吗?
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[27]邓炳杰. 立体思维与介词[J]. 沈阳师范学院学报(社会科学版),1997,(4).[28]王吉琼,邓晓华. 创新思维能力在英语教学中的培养[J]. 井冈山师范学院学报,2002,(S2).[29]李梅. 试论英语教学中的创新性教育[J].
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应符合索引要求,一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的内容,并符合题录。(3)作者姓名(含中英文)。英译名用汉语拼音,姓全部大写,名字第一字母大写,双名间加连字符。(4)作者单位。包括部门、单位、
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· 语言学基础理论学习四原则· 言语的语言学的分类(与秦朗合写)· 《语言和言语》,《北京晚报·百家言 》,1985年4月5日。· 《舌尖后音的研究》,载《趣味实用语言学讲话》,
· 语言学基础理论学习四原则· 言语的语言学的分类(与秦朗合写)· 《语言和言语》,《北京晚报·百家言 》,1985年4月5日。· 《舌尖后音的研究》,载《趣味
[27]邓炳杰. 立体思维与介词[J]. 沈阳师范学院学报(社会科学版),1997,(4).[28]王吉琼,邓晓华. 创新思维能力在英语教学中的培养[J]. 井
· 语言学基础理论学习四原则· 言语的语言学的分类(与秦朗合写)· 《语言和言语》,《北京晚报·百家言 》,1985年4月5日。· 《舌尖后音的研究》,载《趣味
1、来稿均要求有中英文的题目、作者姓名、作者单位、单位所在地的邮政编码、摘要(篇幅为100-300字)、关键词(3-8个)。2、作者简介包括:性别、学历、学位、
· 语言学基础理论学习四原则· 言语的语言学的分类(与秦朗合写)· 《语言和言语》,《北京晚报·百家言 》,1985年4月5日。· 《舌尖后音的研究》,载《趣味
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