初二地理研学报告

4、撰写地理课实施研究性学习的评价报告。第三阶段：总结阶段（05年6月）以会议的形式对课题进行全面总结，形成成果，申报验收 四、研究成果 1、整理形成了高中地理教材研究性学习素材和信息 由曲秀丽、杨桂玲、车颖、

1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见审查后生效.2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写,

经常阅读《中学地理教学参考》等地理教学杂志,及时了解地理教学改革的前沿内容,加强理论与实践的联系,促进自身的专业发展。 2、落实常规,减负增效,深化对《地理课程标准》的研学、体悟,进一步领会新课标所倡导的教学理念,

（三）重视地理知识的应用。教学中应注意与学生生活实际联系。帮忙学生透过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天 气预报等等。让学生明白地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，

要么你为了喜欢的人改变，要么有人喜欢你这款的，不过冷漠的性格不好，很少人能接受，各种各样的人都有，总会有属于你的自己的缘分，顺其自然吧。

地理报告---日月潭&溪头介绍 路线图 行程规划 第一天：台北→日月潭环湖公路，环湖公路上有武庙、孔雀园、水鸟公园、德化社、慈恩塔、玄奘寺等的名胜古迹；可游湖、登拉鲁岛邵族圣地、茄苳圣树前留影、山地歌舞表演、

从百度下手 2年前我做过几个高中的研究性报告，都是炒百度的，，老师说我分析得入木三分啊 不知你们学校是不是这么随便的

初中地理教育教学工作总结1 一学年以来,在学校和教导处的领导下,我们稻田一中地理教研组根据寿光市教育局工作安排以及教科研中心的《初中20xx年度教研工作计划》的指示精神,结合我校的地理教育教学实际,本着不断提高“研究、指导、管理、

一、研究的动机二、研究的目的三、研究方法四、研究内容五、研究心得。例如：研究内容 经过研究，得知因暴雨诱发，所造成的泥石流的形成需要三个基本条件：有陡峭、便于集水集物的适当地形；上游堆积有丰富的松散固体物质；