小学数学报数学能力检测卷三年级上册

分析：长方形剪成两部分后拼成正方形，面积不变。即拼成的正方形的面积：9×4=36（平方厘米），而36=6×6。所以要设法到图中找到6厘米长的线段。解按左图虚线剪开后，就可以拼成右图的正方形了。

1号的前面，2号的前面

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职对口招考的院校基本上以本省高校为主，有本科也有专科，其他省市会有一两所本科高校来本省招收学生。记住一些话：大学不仅只是一个学习知识的地方，

2014人教版三年级数学第五单元（倍的认识）一、轻松填一填(28分）1、9的4倍是（ ），再加上8的8倍，和是（ ）2、一个星期有（ ）天，4个星期有（ ）天。3、8+8+8+8

8分米。设大正方形的边长A，小正方形的边长设为a和b。正方形被分成了四个部分，应该是像“田”字形状，所以小正方形的周长之和应等于大正方形的周长。求边长，再用小正方形的周长之和除以四即可。

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