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沈阳音乐学院本院与南校区的专业不一样,人才培养方向不一样,本院是表演专业,南院是教育专业,如声乐演唱,在本校区的专业是声乐演唱(表演)专业,南校区是声乐教育专业。培养方向不同,本院是培养舞台表演人才,
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《中央音乐学院学报》《乐府新声》(沈阳音乐学院学报)《音乐探索》(四川音乐学院学报)《天籁》(天津音乐学院学报)《星海音乐学院学报》《艺术教育》《钢琴艺术》学术著作(必读:现代传媒音乐研究与实践方向)《MIDI:A comprehensive
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《乐府新声》(沈阳音乐学院学报》2008年第3期。共计十多篇论文。承担课题项目:省立项《合唱艺术对中老年人身心健康的影响、作用及其在音乐疗法中的实施与研究》课题组成员; 校立项《
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学院十分重视提升同国际性间的音乐文化交往与协作,陆续同海外的69个艺术学校和造型艺术团队创建友好往来,在其中与德国斯图加特音乐学院,美国伊斯曼音乐学院,日本东京音乐大学等19所高音乐学校签署友好合作协议书。
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,《中国音乐教育》2005年第10期,6000字,独立完成;2、《歌唱的语言——正确把握歌唱时的普通话》,《铜陵学院学报》2005年第4期,4000字,独立完成;3、《论男中音在歌唱时的喉头位置》,《
,《中国音乐教育》2005年第10期,6000字,独立完成;2、《歌唱的语言——正确把握歌唱时的普通话》,《铜陵学院学报》2005年第4期,4000字,独立完成
,《中国音乐教育》2005年第10期,6000字,独立完成;2、《歌唱的语言——正确把握歌唱时的普通话》,《铜陵学院学报》2005年第4期,4000字,独立完成
《乐府新声》(沈阳音乐学院学报》2008年第3期。共计十多篇论文。承担课题项目:省立项《合唱艺术对中老年人身心健康的影响、作用及其在音乐疗法中的实施与研究》课题
(一)学校全称:沈阳音乐学院 (二)学校地址: 1.校本部:沈阳市和平区三好街61号。招收专业:音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论。 2.舞蹈学院(桃仙校区)
“身韵”即“身法”与“韵律”的总称。“身法”属于外部的技法范畴,“韵律”则属于艺术的内涵神采,它们二者的有机结合和渗透,才能真正体现中国古典舞的风貌及审美的精髓
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