湘南学院学报社科版论文格式要求

《湘南学院学报》是“全国高校优秀社科期刊”。学校坚持“为学生的全面发展服务，为地方高质量发展服务”的办学宗旨，突出“学生中心、产出导向、持续改进”的本科教学理念，全面落实“立德树人”根本任务，

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3所协作型附属医院，110个行业、企业合作育人单位，45个本科专业，截至2016年11月，该校有教育部特色专业2个，省级特色专业5个，国家级综合改革试点专业1个，省级综合改革试点专业5个，省级精品课程10门。

一、论文主要有：1.创话语题之言语策略的语用分析[J].湖北师范学院学报（哲学社会科学版）,2003，23（1）.2.同构提携，异议纷呈——试论“嵌异”修辞艺术[J].修辞学习,2003(2).3．委婉语交际的信息编码、

根据2021软科中国大学排名可知，湘南学院在全国高校中排在第483位；根据校友会2021年中国大学排名可知，湘南学院在全国高校中排在第426位；根据中国科教网2021大学排名可知，湘南学院在全国高校中排在第638位。

近5年，获得省部级以上科研成果奖8 项；主持省部级以上科研项目336项；获得横向项目843项；发表学术论文6800余篇；出版专著 82 部；获批专利 188 项。《湘南学院学报》是“全国高校优秀社科期刊”。以上内容来源百度百科-

[61]吴小鸥.教师情绪智力初探[J].郴州师范专科学校学报,2002(1).[62]吴小鸥.课堂:人与知识相遇的教学场[N].湘南学院报,2010-04-30.[63]吴小鸥.大学与大爱[N].湘南学院报,2010-09-15.[64]石鸥、吴小鸥.

本科毕业要求：1、本科生期间完成学校要求的学习任务，修够必修课学分和选修课学分，具体多少学分可以通过学校发的本科生手册、教务网或教务处查到；2、通过大学英语四级考试（部分专业需要通过更高级的语言考试）；3、

[3]黄悠纯.汉语言文学专业写作能力延续性训练的探索与改革[J].湘南学院学报;2011(6). 汉语言文学毕业论文篇三 汉语言文学教学优化策略 【摘要】新媒体时代背景下,汉语言文学教学既有发展机遇也存在发展困境。

1、师资力量。湘南学院临床学院有专任教师230人：副教授（副主任医师）以上职称人员110人，其中教授（主任医师）31人，硕士生导师18人，双师型教师比例达85%以上，博士、硕士学位教师占29％，在读博士21人，35