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诗歌意象的和谐形成意境。意象内部分为意隐象中、意象俱显、见象生意、以意取象四种构成方式。虚实相生的诗歌意境包含两种基本美学特征：寓无限于有限，使诗歌的审美内涵更加丰富，形成“象外之象”“味外之味”的意境；

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1.“内战后美国黑人教育事业的发展”，载《山东师范大学学报》1983年4期； 2.“内战后美国黑人争取选举权的斗争”，载《山东师范大学学报》1985年1期; 3.“19世纪后期美国黑人地位的变化”，载《山东教育学院学报》1990

10.《从颅相学到认知神经科学——脑研究的百年演进》,《科技导报》(中文核心,CSCD),2010年第15期(独立作者)11.《第一代认知科学五十年:离身谬误与危机根源》,《山东师范大学学报》(人文社会科学版)(中文核心),2010年第4期(

《山东师范大学学报（人文社会科学版）》是山东师范大学主办的人文社会科学综合性学术理论期刊，创刊于1956年。该刊主要刊登文学、语言学、史学、教育及心理学、哲学、政治学等方面的论文，开展校内外学术交流。

丁海东:论儿童教育的人文化,《山东师范大学学报》2010年第5期。丁海东:加强幼儿教师队伍建设,促进学前教育健康发展,《幼儿教育》(教育科学)2010年第11期。丁海东:当前中国幼儿园课程编制的主导原则、教材架构及其实施建议,《

1 、《从阮籍的身世个性看其文学创作中的女性意象》，《贵州社会科学》，独著，2004年第2期。2 、《论〈诗经·桧风〉的创作时代》，《古籍整理研究学刊》，独著，2004年第3期。3 、《原型与象征：

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