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5.《剑溪堂刻本〈书经〉考述》,载《盐城师范学院学报》2008年第2期;6.《20世纪以来明杂剧研究的回顾与点评》,载《扬州大学学报》2008年第4期;7. 《道德和命运的博弈——关汉卿杂剧〈裴度还带〉剖析》,《戏曲艺术》2008年第4
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·28· 盐城师范学院学报(人文社会科学版) 总第77期处,不退要当前。”(苏轼《和子由闻子瞻将如终南太平宫溪堂读书》)苏轼青年时代立下宏大的抱负,当他处处碰壁后,特别是晚年贬谪南荒,回过头来全面检查自己,此时,
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(一)科研项目(1)主持2007年国家社科基金项目《非传统安全背景下的海外中国公民保护》(8.5万元);(2)主持2007年陕西省科技厅软科学项目:《陕西省地理标志申报使用中的法律问题》(1万元);(3)主持2007
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[16]王润华;骆驼祥子沉沦之旅的三个驿站,人和车厂、毛家湾大杂院、白房子[J];盐城师范学院学报(人文社会科学版)[17]白晓霞;民俗世界中执着的追梦人—对《骆驼祥子》中虎妞情爱的认识[J];甘肃高师学报;第八卷第6
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有用的,工资一般是和职称挂钩的,也就是说,职称越高,工资也就越高,个人地位也相应提高,为以后调整工作(跳槽)做了铺垫,打下了一个坚实的基础,所以职称很重要。你可以到 huikanchina
文燕大侠
盐城师范学院不错,学校拥有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10大学科门类,建有省部级科研创新平台16个,沿海发展智库是江苏省首批15家重点培育智库之一。近五年来,
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有结构访谈是按照统一的设计要求,按照有一定结构的设计好的问题而进行的比较正式的访谈。有结构访谈过程中所提的问题、提问题的方式、提问题的顺序、被访者回答的方式、访谈的记录方式等都有统一的要求。
·28· 盐城师范学院学报(人文社会科学版) 总第77期处,不退要当前。”(苏轼《和子由闻子瞻将如终南太平宫溪堂读书》)苏轼青年时代立下宏大的抱负,当他处处碰壁
·28· 盐城师范学院学报(人文社会科学版) 总第77期处,不退要当前。”(苏轼《和子由闻子瞻将如终南太平宫溪堂读书》)苏轼青年时代立下宏大的抱负,当他处处碰壁
-26· 盐城师范学院学报(人文社会科学版) 总第77期有此病而不早自知。平生出仕以犯世患,此所以深愧渊明,欲以晚节师范其万一也。这段文字引自苏轼给苏辙的信。苏
(一)科研项目(1)主持2007年国家社科基金项目《非传统安全背景下的海外中国公民保护》(8.5万元);(2)主持2007年陕西省科技厅软科学项目:《陕西省地理
-26· 盐城师范学院学报(人文社会科学版) 总第77期有此病而不早自知。平生出仕以犯世患,此所以深愧渊明,欲以晚节师范其万一也。这段文字引自苏轼给苏辙的信。苏
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