铜陵学院学报投稿字数太多怎么办啊

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[1] 《杭州商学院报》 2002年第1期(总第52期)[2] 《脂砚斋重评石头记(庚辰本)》 [清] 曹雪芹 上海古籍出版社 1990年版[3] 《铜陵学院学报》 2002年第1卷第2期(总第14期)[4] 《红楼梦人物论》 王昆仑 第126

其前身为铜陵财经专科学校，2000年8月，原铜陵财经专科学校与安徽省冶金工业学校和铜陵师范学校合并，2002年3月，经国家教育部批准，升格为本科院校，并更名为铜陵学院。至今已有50余年的发展历史。学校校园占地面积1328亩（约8

一、铜陵学院在哪里 铜陵学院地址在安徽省铜陵市铜官区翠湖四路1335号,该校是一所多科性的省属本科普通高等学校,是安徽省财经类人才培养、培训的基地,入选为安徽省示范应用型本科院校、

1、以双圆图形构图，象征着古与今、天与人、人与人通贯融合的时代风貌，寓意铜陵学院顺时而动，与时俱进，前程无限美好。2、以古代刀币为主造型，说明了铜陵学院以财经为主，经世济民、孜孜以求的办学特色；

不可能是核心期刊，只能算是省级期刊罢了。只有少数工科二本学校学报才能评上核心期刊，这种地方性小学院学报根本不可能是中文核心期刊

学校还有3个一流本科人才示范引领基地、12个省级特色专业、15个省级一流专业、13个省级综合改革试点专业等。编辑出版学术刊物《铜陵学院学报》。现有专任教师919人，副高以上职称教师330人，具有博士、硕士学位教师788人，

2.有助于增强文秘的书写能力。 对于文秘的日常工作来说,很多工作都是与书写有关的,但是以往企业对于文秘书写能力的培养并没有给予太多的重视,这样导致文秘人员本身具有的书写能力没有得到实际的提升,文秘书写工作存在的较多的缺陷。

也就是这些人物的作用才更凸显出主人公的人物形象和价值。参考文献：[1]论莎士比亚四大悲剧的人物意象[J].安徽农业大学学报(社会科学版)，2003(01).[2]浅论《哈姆雷特》的悲剧艺术[J].铜陵学院学报，2001(04).