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首先,我们自发地分成小组制定的活动,以确定每个人的程序应该做的活,如:我们的小组由马昕宇等人,现代诗歌,柯机轰,谁收集的诗歌收集等一切准备就绪后,就开始行动,我们将按照分类秩序的内容收集到的信息,
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3、在活动中体验游戏的愉悦,提高幼儿学习数学的兴趣。活动准备:物质准备:城堡图一幅(三层)第一层:鱼塘第二层:花园第三层:水果店(1条热带鱼+1条金鱼=1条热带鱼1条金鱼)图一幅2、幼儿操作材料(+、=40个,
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您好呢,这个报纸是有很多版本的哦【摘要】小学五年级上册数学报纸答案【提问】您好呢,这个报纸是有很多版本的哦【回答】我要人教版【提问】第10期【提问】【回答】麻烦快点【提问】您看是不是呢【回答】不是【提问】
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一、填空(每小题2分,共20分)1. 4a 6元 2. >、>、>、< 3. 2 50 3.05 4. 2.34 2.25 5. 1.23 6. 10.4平方厘米 8厘米 7. 6n 7n 8. 142 140 9. 1∕6 1∕2 10. 0.08 12.5 二、
[230-(1.5×85)]÷0.5=205(份)
( × ) 5,现将3个这样的工艺品盒包装在一起(仍为长方体)、把13分之9,71 37,且个位与十位上的数字不同.75 )小数 2、11分之9;13>7/:
【摘要】六年级上册第5期数学报纸答案(加过程)【提问】是这个么 【回答】
1、报纸发放给学生后,首先让学生把报纸整体内容都看一遍熟悉一下,然后选择一、两篇自己最感兴趣的文章读熟,我们安排在周二--周五任一阅读时间让学生读报,并讲述其内
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