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2000 年 1 月,经自治区教育厅论证并经自治区人民政府批准,学校更名为 “ 新疆职业大学 ” 。同年,经教育部批准,学校开始承担普通高等教育任务,并以此作为学校今后的主要办学方向,面向 河北、山西、内蒙古、辽宁、
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用字要规范,字迹和图要清晰;打印的稿件需加大字号和行距。作者可通过E-mail投稿,但不要和文字稿重复。(2)题名(含中英文)。应符合索引要求,一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的内容,并符合题录。
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一、文稿要求观点鲜明、新颖,论点明确,论据可靠,论证严密、科学,文字精炼、规范、通畅,文责自负。篇幅一般在5000字以内(特别优秀者可例外)。文中图表应力求少而小,尽量用文字论述。稿件必须提供软盘或发送电子邮件,
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新疆医科大学学报并非核心期刊。新疆医科大学学报为综合性医学类学术期刊,主要发表原创性研究性论文,国家自然科学基金及以上资助的研究成果可以优先发表。该刊主要接受全国各医药高等院校及医院教学、医疗、科研人员在医疗、
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学校开办有全国发行、具有国际国内统一刊号的《新疆职业大学学报》,以及财务模拟、翻译模拟、电子、家电维修、控制测试、材料力学、金融、计算机原理、计算机组装维护、办公自动化、酒店管理、多媒体网络、旅游、烹饪、
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[3]杨晋峰,杨校辉.我校计算机基础教育改革方向的探讨[J].新疆职业大学学报,2011,11(04):38. 大一计算机基础课程论文范文二:计算机基础课程改革以赛代考研究 我院在2013年对计算机基础课程实行了教学改革,摆脱传统以“教师为主”
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实习报告一般在3000~6000 字之间为宜。要求统一使用A4 (标准幅面210mm*297mm),全部要求使用手写稿,统一进行左装订。实习报告的主体部分包括实习目的、实习地点、实习内容、实习体会与建议、致谢等几部分。每部分应该另起-
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1.3 需求的表现方式:人是需求的主体,需求是主体对一定对象的要求或依赖。需求通常以对某种客体的愿望、志愿、兴味等方式表现出来。 二、需求层次实际 2.1马斯洛需求层次实际(Maslows hierarchy of needs),亦称根本需求层次实际,
[3]杨晋峰,杨校辉.我校计算机基础教育改革方向的探讨[J].新疆职业大学学报,2011,11(04):38. 大一计算机基础课程论文范文二:计算机基础课程改革
(1)稿件需用计算机打印,并寄软盘。用字要规范,字迹和图要清晰;打印的稿件需加大字号和行距。作者可通过E-mail投稿,但不要和文字稿重复。(2)题名(含中英文
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