往昔岁月
31 南诏语考说 大理学院学报 1994 02 32 高师古代汉语融合式教学法浅谈 广西高教研究 1994 02 33 “上流”与“下流”——对教材中一处注解的辨证 河北师范大学学报(哲学社会科学版) 1994 04 34 《
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J].齐齐哈尔医学院学报,2002,23(5)561-562.[2] 刘文丹,何萍,陈云香,等.维生素C对市售酸腌菜中亚硝酸盐的影响研究[J].大理学院学报,14(10):68-70.谣谣零计划# #
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6.目前国内核心期刊评价主要依据《中文核心期刊要目总览》 。根据《中文核心期刊要目总览》(2004年版)统计,我国核心期刊共1800种。是不是核心期刊可以去要目总览里搜索。它的评价有一套复杂的体系。
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《重庆职业技术学院学报》2008年2期22-4 207、澳大利亚多元化高考制度初探——以新州的HSC考试为例(2作者), 《江西教育》2007(Z2).80-1 208、正规化:边远地区普及义务教育的必由之路,《大理学院学报》2008年5期72-4 209、
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[52]刘建设.对我国教育量化研究的若干思考[J].北京邮电大学学报(社会科学版),1999(2)[53]龚舟.我国中小学班级管理伦理缺失的问题分析与对策[J].大理学院学报,2011(1)[54]贾永儒.以学生为本,让班级管理人性化、
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口〕,湘潭师范学院学报(社会科学版),2003 (1)。[23〕于萍、王荣媛,大中学生英语阅读的元认知意识 的比较研究[1J,大理学院学报,2003 (11)0 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?
[52]刘建设.对我国教育量化研究的若干思考[J].北京邮电大学学报(社会科学版),1999(2)[53]龚舟.我国中小学班级管理伦理缺失的问题分析与对策[J]
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这是该校学报的网址,里面有具体介绍投稿地址要求等。通讯地址:232001 安徽省淮南市安徽理工大学学报编辑部 电话:, 传真:;邮箱: ...
[52]刘建设.对我国教育量化研究的若干思考[J].北京邮电大学学报(社会科学版),1999(2)[53]龚舟.我国中小学班级管理伦理缺失的问题分析与对策[J]
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