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考得好这样写:孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧!
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43、你认识的字真多,真是“识字大王”啊!44、你提出的数学问题可真多,注意观察周围的事物,你可真细心啊!45、你提的问题很有价值,都快成小老师了。46、学习并不难,只要你课前预习,上课积极参与,
Jamietee1997
数学有进步……(92.5)教师点评:能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点,并将自己对孩子的爱明确表达出来,看来家长较好的体会了赏识的教育的方法.希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点,将优点扩大化,使孩子更优秀.
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参考评语:1.你很聪明,头脑灵活、思维敏捷,对问题常有自己独到的见解。计算能力、应用能力较强,是个很棒的数学小能手。如果你能在课堂上将自己的才华大胆的展示出来,相信同学们会更佩服你的出色!2.
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1、题目改错后,可以记在错题本,这样就不会重复以往的错误了。2、解题思路清晰,作业完成的较好,要是字迹再工整一些会更好。3、计算过程要心细,这样出错就少了。4、多一份思考,多一分正确。5、多多练习,
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小学六年级期末素质报告上的评语1 1. “守纪”二字就是你的代名词,无论什么时候都能看见你专注的目光,端坐的身姿,那频频举起的小手,告诉我你的好学上进,那彬彬有礼的问候,告诉我你的乖巧懂事。
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15、能有效的引导学生学会用数学的思维方式解决自身学习、日常生活中碰到的问题。 16、教师的一句“让我们一起来学习,让我们一起来探究。”——促成了知识的整合,体现了多元的价值取向,促进了学生认知的整体性发展。 17、
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小学数学作业批改评语 能干的你会把字写得工工整整!你很聪明,如果字写得再好一点,那就更好了!教师欣慰,有你这样的好学生!你的作业令老师赏心悦目!批改你的作业,老师感到很幸福、快乐!批改你的作业,是一种享受!
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家长对孩子的评语总的来说,要从鼓励和指出努力方向的角度出发。就六年级学生的数学,可以以下几方面入手:学习的习惯,计算的速度和准确度,思维的深度和广度,抽象思维能力和空间想象能力,学习的兴趣和能动性,
1、题目改错后,可以记在错题本,这样就不会重复以往的错误了。2、解题思路清晰,作业完成的较好,要是字迹再工整一些会更好。3、计算过程要心细,这样出错就少了。4、
1、孩子这次数学测验考得不是很好,有点小退步,希望你平时有不懂的地方要多向老师同学请教,好好努力,妈妈(爸爸)相信你,一定可以在下一次给我一张满意的答卷!2、虽
1、你是一个表面文静、内心活跃的男孩,积极参加体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,希望你平时一定要下苦工夫,
1、孩子这次数学测验考得不是很好,有点小退步,希望你平时有不懂的地方要多向老师同学请教,好好努力,妈妈(爸爸)相信你,一定可以在下一次给我一张满意的答卷!2、x
1、看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己,满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。2、这次试卷做的很好,
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