扬州教育学院学报封面照片要求

在扬州教育学院学报上发表的论文属于省级.需要国家级的有中国校外教育，我来

4、江苏旅游职业学院（Jiangsu Vocational College of Tourism）位于江苏省扬州市，是经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等专科学校，是首批国家改革发展示范校、教育部第二批1+x证书制度试点院校。5、

可溯源至1906年创办的晚清新式学堂，在中国高等教育发展的新形势下；先后与扬州市广播电视大学、扬州教育学院、扬州环境资源职业技术学院等17所学校和1个研究所合并办学，是市属唯一的一所全日制综合性高等职业技术院校。

82.《论比拟修辞文本的表达与接受心理》,《深圳教育学院学报》2000年第2期。83.《照花前后镜,花面交相映——论中国文学中的双关修辞模式》,台湾《国文天地》2000年第4期(总184期)。84.《委婉修辞的语用学阐释》,载《

教学科研仪器设备总值7500万元。学校图书馆藏书85.3万册，电子图书50万种，各类期刊杂志报纸等2000余种。学生管理 扬州教育学院本着以人为本的理念，坚持一切为了学生，为了一切学生和为了学生的一切，按"知规矩、行文明、

3、学业水平测试的等级要求为4C1合格。4、文、理科类录取：按照“依据文理，满足等级，按分排序，遵循志愿”的投档原则，对进档考生的专业按文理科“先分数后等级”的原则，从高分到低分排序后，结合考生的专业志愿，

分数不够就不要去，他们是否说，等你毕业就给你本科文凭啊？是的，你毕业了确实有本科文凭，但那是自考本科文凭，高考过后类似的例子很多，建议楼主擦亮眼睛，

[12]陆亚玲,唐开鹏.谈高职院校贫困生的思想政治教育和帮扶对策[J].扬州教育学院学报,2016,34(1):59-62.[13]张小丽.高职院校学生心理健康状况分析[J].吉林省教育学院学报(下旬),2015,31(7):120-121.[14]

[3] 熊坚. 浅议大学英语教学中的文化导入[J]. 科技信息, 2009,(02) .[4] 韩炳华. 浅议提高英语口语训练有效性的策略[J]. 扬州教育学院学报, 2007,(01) .[5] 张恩华. 非英语语境下如何快速提高英语口语水平[J