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[15]吕晓宏.高中英语教学中跨文化交际能力培养的必要性与可行途径[J].聊城大学学报(社会科学版)，2011，(2).[16]王冬冬.高中英语教学与跨文化交际能力的培养[J].中中教育技术装备，2011，(25).[17]刘天赋.
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聊城地区(城市):柳园办事处,新的街道办事处,东城办事处,聊城大学学报(自然科学版)5-7天不送货地区乡镇农村投递 河东区临沂市:9街道隐瞒交付的该地区的村庄和城镇在农村地区岚山区的南方街道,银雀山街道,金雀异黄素山街办,
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[2]曾昭文.儿童亲社会行为探析[J].聊城大学学报(社会科学版),2006:(3):279 [3]王海梅,陈会昌,谷传华.关于儿童分享的研究述评[J].心理科学进展,2004,12(1):52一58.[4]陈会昌,耿希峰,秦丽丽等.7一11
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政策として打ち出した「日本列岛改造论」は狂言物価を招き、ロッキード事件で実刑判决を受ける。 ④.从生态批评看浪漫主义文学中自然科技关系[J].聊城大学学报,2007,(2). ⑤.华兹华斯的《水仙》与诗歌语言[J].
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教育类毕业论文参考文献1 参考文献: [1]刘庆昌.教育的价值秩序[J].教育科学,20xx(5). [2]王坤庆.论价值、教育价值与价值教育[J].华中师范大学学报,20xx(7). [3]田向阳.对教育价值的哲学思考[J].
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经书向古文字转化后，汉字进入了现在的书写阶段，推动了汉字体系的不断发展和完善，翻开了汉字发展的新篇章。这一变化，在汉字史和书法史上都具有划时代的意义。因此，研究隶书变迁的内涵、原因和影响是十分必要的。
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其次，是学校的名字，大学名字大点，总可以影响到别人对你的认知；再次就是学风，好学风和教学质量可以使你多学点东西、长点本事。好本事加好点的名字，在同等次的大学中，这两点鲁东大学要比烟台大学好一点。
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2、魏彩: 《学龄前流动儿童入学准备的调查研究——以河南省郑州市为例》,河南大学硕士论文,20xx 年,27 页、71 页。 3、冯晓霞: 《学前儿童教育的均衡发展与入学准备》,《幼儿教育·教育科学》,20xx 年第 7 ——8 期。 4、
[15]吕晓宏.高中英语教学中跨文化交际能力培养的必要性与可行途径[J].聊城大学学报(社会科学版)，2011，(2).[16]王冬冬.高中英语教学与跨文化交际
木易洛洛 10人参与回答 2024-05-10 1、《〈尚书〉民族思想初探》，《西北民族大学学报》（哲学社会科学版），2011年第1期，第62-68页(中文核心期刊，CSSCI扩展版期刊)；2、《新时期孟子心
美丽的大蒜君 10人参与回答 2024-05-10 [15]吕晓宏.高中英语教学中跨文化交际能力培养的必要性与可行途径[J].聊城大学学报(社会科学版)，2011，(2).[16]王冬冬.高中英语教学与跨文化交际
纯洁的毛灾灾 10人参与回答 2024-05-09 你太天真了，连北大核心都谈不上，还C刊。
请叫我癸小亥 4人参与回答 2024-05-10 3、羽绒服的拉链要明贴边，使得裁剪起来更简单。4、选择非常简单的立领。常用尺寸为女净宽2.2寸，男2.4寸。5、放份衣长袖长要多加出2厘米的缩量。6、衣袖为常见
一谷鱼vegfish 10人参与回答 2024-05-10 优质学报问答知识库
