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yuki不乖
1、做手工报之前,要准备好纸、铅笔、钢笔、水彩笔、尺子等。2、版面设计多样化。根据纸张的大小,用铅笔和尺子在纸上将版面划分为几块。然后画出不同的造形,如长方形、圆形、方形、多边形等等,
楠木青城……
先用长尺子画好边界,最少要隔1.5厘米 2.画好安排题目的排版,尽量使主题鲜明 3.在画些图形在白纸上,不要太密 4.现在可以细画了,先在写题目时,一定不能离题,数学的,写“数学报”或者“开心数学”“
绝妙蓝调
我计划学生每月月初的时候设计构思自己的小报,在学生报纸办好之后,每月一次大约月末的时候在班级设计一节交流课,把较好的作品一一展示,但是由于班额比较大,班级空间有限,我设计了“数学墙报区”,
囍兒小静静
1、报纸发放给学生后,首先让学生把报纸整体内容都看一遍熟悉一下,然后选择一、两篇自己最感兴趣的文章读熟,我们安排在周二--周五任一阅读时间让学生读报,并讲述其内容;2、在每一节内容或每一单元教学结束后,
楼兰芥末姑娘
以下两张剪贴报图片供参考思路如下:如数字公园可先画一棵果树,然后用对比色,圆圈写上数字,相同颜色可加。数一数有几个苹果。如10+4=14,也可提问7+?=口,可增加数学的趣味性。其他部分作起修饰作用,
晓旭的妈妈
在一年级的时候,我引导学生先确定一个小报的题目叫《数学王国》,然后根据这个月所学的知识设计小报栏目,栏目可以有数学家的故事、趣味数学、数学小故事、数学游戏等,设定好栏目之后,可以让学生回到家里由家长
1、做手工报之前,要准备好纸、铅笔、钢笔、水彩笔、尺子等。2、版面设计多样化。根据纸张的大小,用铅笔和尺子在纸上将版面划分为几块。然后画出不同的造形,如长方形、
1、做手工报之前,要准备好纸、铅笔、钢笔、水彩笔、尺子等。2、版面设计多样化。根据纸张的大小,用铅笔和尺子在纸上将版面划分为几块。然后画出不同的造形,如长方形、
1、报纸发放给学生后,首先让学生把报纸整体内容都看一遍熟悉一下,然后选择一、两篇自己最感兴趣的文章读熟,我们安排在周二--周五任一阅读时间让学生读报,并讲述其内
1、做手工报之前,要准备好纸、铅笔、钢笔、水彩笔、尺子等。2、版面设计多样化。根据纸张的大小,用铅笔和尺子在纸上将版面划分为几块。然后画出不同的造形,如长方形、
1、做手工报之前,要准备好纸、铅笔、钢笔、水彩笔、尺子等。2、版面设计多样化。根据纸张的大小,用铅笔和尺子在纸上将版面划分为几块。然后画出不同的造形,如长方形、
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