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《中国教育学刊》,2000年第4期;(1)6.论人本主义心理学对现代教育的启示,《吉林教育》,2000年第4期;(1)7.现代学习理论的发展与教学主体观的演进,《宁波大学学报》(教育科学版),2000年第4期;(1
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都可以。人文社科类共8个门类,28个一级学科,包括,哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、心理学、工商管理、公共管理、政治学、社会学、民族学和艺术学等。宁波大学学报人文科学版创刊于1988年,
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陈传锋、杨宇伟(陈传锋、杨宇伟:《农村中学女生自我意识特点的调查研究》,载《宁波大学学报》(教育科学版),2001(12)。)研究发现,女生的数学、物理等学科自我概念低于男生,而在文学、艺术等学科上,女生的学业自我意识水平比男生高。
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[14]袁爱玲.幼儿园教育活动生态现状剖析[J].学前教育研究.2007(02)[15]李胜男,岑国桢.生态环境说、人生历程说--儿童心理发展的两种新理论[J].宁波大学学报(教育科学版).2001(06)[16]G·德朗舍尔,张人杰.
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中国知网,你上去输入关键词,搜索一下就有了 索取全文参看 搜索结果如: 1. 现代服装材料的设计艺术 被引次数:4次 魏静 于国瑞 文献来自:上海纺织科技 2003年 第05期 1
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[83]任鹏.多媒体网络教学系统及评教算法研究[D].华东理工大学,2017. [84]潘晓磊.基于Java智能卡的小区物业管理系统设计[D].哈尔滨理工大学,2017. [85]王琛瑜.移动游戏界面视觉风格的研究与设计应用[D].东华大学,2017. [86]
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2009-6-1,《宁波大学学报》教科版中列入英文要目2. 案例教学法应用于专门用途英语教学的综合调研报告中国西部科技,2009-6-13. “法律与文学”研究的可行性分析安徽电子信息职业技术学院, 2009-6-14.
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《宁波大学学报 人文科学版》、《宁波大学学报 教育科学版》、《宁波大学学报 理工版》 ,这三个都是独立期刊。但仅仅《宁波大学学报 人文科学版》是中国人文社科学报核心期刊。教育科学版和理工版 就什么核心也不是。
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1]雷杰. 把弘扬和培育民族精神纳入国民教育全过程[J]. 昆明理工大学学报(社会科学版),2004,(3).[2]孙秀民. 马克思主义中国化开辟了中华民族精神新境界——民主革命时期中国共产党对民族精神的升华[J].
[14]袁爱玲.幼儿园教育活动生态现状剖析[J].学前教育研究.2007(02)[15]李胜男,岑国桢.生态环境说、人生历程说--儿童心理发展的两种新理论[J]
《宁波大学学报 人文科学版》、《宁波大学学报 教育科学版》、《宁波大学学报 理工版》 ,这三个都是独立期刊。但仅仅《宁波大学学报 人文科学版》是中国人文
[1]邵燕楠.中美教育哲学研究人员之比较[J].宁波大学学报:教育科学版,2006,(4):9—13. [2]Alven NEiman. Introductio
[1]邵燕楠.中美教育哲学研究人员之比较[J].宁波大学学报:教育科学版,2006,(4):9—13. [2]Alven NEiman. Introductio
[1]李志生,梅胜,等.以就业为导向的毕业设计创新能力培养实践与探讨[J].广东工业大学学报(社会科学版),2006(增刊). [2]孙政荣.大学生毕业设计与就
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