小学数学报设计

在学习相关教科研理论的基础上,认真设计调查方案,从中心小学五年级随机抽取一个班级35名学生作为调查对象。重点调查学生学习数学的兴趣、学习数学的方法和途径、对编制手抄报的态度及对办报方法的掌握情况。为保证问卷填写的真实性、

首先，你可以给你的数学小报取个名字，比如“数学艺苑”，“数字之美”，“数学大观园”然后，分成几个版块，如《数学的历史》，《伟大的数学家》，《数字的奥秘》，《数学知识》，《脑筋急转弯》，《趣味数学》等，

可以弄一点数学趣味问答，数学格言填空，数学概念闯关，数学趣味小故事等。例子：数学趣味小故事：猴子捞帽 一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，

额。要做的话首先要想好要做什么内容的，然后收集有关资料和图片，最后把资料和照片拼装好。你也可以到百度图片里去看看别人是怎么做的 要给我分哦

小学数学三年级的手抄报的话一般是以上学期或者是下学期的课本的某一张为概念，嗯，山东这边的话一般就是两位数乘2位数还有就是面积以及小数的一些东西，你可以用小数。

搞点智力的题目 就可以了

可以加数学的产生、数学奖项与竞赛、数学著作、还有东方数学家、西方数学家邓一些资料。这些资料你都可以在网上的《维基百科，自由的百科全书》上找。

内容 1。学数学的技巧（以自己的理解去写）2。知识讲解（举例说明）3。课外延伸（举例说明）4。著名数学家（的故事）5。有趣的数学题（不要太多）内容+图=very good

我计划学生每月月初的时候设计构思自己的小报，在学生报纸办好之后，每月一次大约月末的时候在班级设计一节交流课，把较好的作品一一展示，但是由于班额比较大，班级空间有限，我设计了“数学墙报区”，