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jessiemaomao
1. 多种植树木: 由於噪音穿越树林时,会有一部份被树叶所吸收,所以在噪音多的地方(如:机场、公路、铁路、工厂……等),应多种植树木,应可达静音的效果。2. 禁鸣喇叭: 严禁车辆乱鸣喇叭,尤其是在医院、学校、
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格式如下:实验的题目 实验原理:一般书上回写,抄就可以。实验目的:一般都写掌握什么什么的方法啊。了解什么什么什么啊!实验步骤:你做实验的过程 实验结果:分析于讨论:写你的实验结果是否适合真实值!
麦兜的秒杀季
新课标告诉我们“义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际,培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。”
继续改一个
3、单位 单位包括作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。在署名下一格打上括号,在括号里写上作者的单位,隔一个字写上作者的籍贯,再隔一个字写上作者单位所在地的邮编。4、
零摄氏度的空气
a.在烧杯中装上适量的水 b.用细线把三个形状不同的小石块系上并分别标注A.B.C c.分别测量出三个形状相不同的小石块的质量并记录 d.分别把A.B.C.放入烧杯中,用弹簧测力计测量出小石块的重力并记录 e.
Lisa艳艳
只有做到准确、科学地处理数据,才能反映实验的真实性,并可能从中获得意外的结果。 2.3 独立创造性 物理实验论文和物理实验报告虽然都是物理实验成果的文字体现,但二者在内容和表达方式上有明显的区别,
candy晓琳
举一小例写大气压强的,应超出初中物理的知识范围,从人类对大气压强的认识,历史上的大型演示实验,大气压强的本质,托里拆利和大气压力的发现,如何确定标准大气压,大气压和天气的关系,大气压强的利用,
1. 多种植树木: 由於噪音穿越树林时,会有一部份被树叶所吸收,所以在噪音多的地方(如:机场、公路、铁路、工厂……等),应多种植树木,应可达静音的效果。2. 禁
3、单位 单位包括作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。在署名下一格打上括号,在括号里写上作者的单位,隔一个字写上作者的籍贯,再隔一个字写上作者单位
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上海初二物理。具体内容是1.让我们启航(讲测量的历史等等)2.声学。(可不用了。已有)3.光学(急!马上要考试了。)4.运动和力。好的话再追加100.300分。
2. 禁鸣喇叭: 严禁车辆乱鸣喇叭,尤其是在医院、学校、住宅区附近,更应设置禁止乱鸣喇叭的标志,以维护该地区的安宁。3. 加强噪音管制: 近来青少年常将机车的消
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