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1、《吴门书派研究的界定与成因探析》发表于《书法研究》（全国中文核心期刊）2002年第5期。2、《文徵明的出蓝高足——陈淳》发表于《中国书法》（全国中文核心期刊）2003年第6期。3、《
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其实，除山东大学、海洋大学、石油大学以外，其他都是同等级的二本高校。声誉差别不大。烟台大学、聊城大学等等都是挂着地级牌子的学校像市属院校。=== 鲁东大学在烟台的知名度现在很高啊！去年来鲁大，
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[15]吕晓宏.高中英语教学中跨文化交际能力培养的必要性与可行途径[J].聊城大学学报(社会科学版)，2011，(2).[16]王冬冬.高中英语教学与跨文化交际能力的培养[J].中中教育技术装备，2011，(25).[17]刘天赋.
[15]吕晓宏.高中英语教学中跨文化交际能力培养的必要性与可行途径[J].聊城大学学报(社会科学版)，2011，(2).[16]王冬冬.高中英语教学与跨文化交际
C罗C梅西梅 9人参与回答 2024-05-28 1、《〈尚书〉民族思想初探》，《西北民族大学学报》（哲学社会科学版），2011年第1期，第62-68页(中文核心期刊，CSSCI扩展版期刊)；2、《新时期孟子心
汀臭崽儿 10人参与回答 2024-05-29 【赏析】这是著名叙事诗《木兰诗》的末尾四句，作者用兔子作比喻，赞扬木兰的智慧、才能。意思是：雄兔、雌兔平常时是容易分别的，但跑到时就人以辨识了。暗喻：在前方作战
转角的夏天xia 9人参与回答 2024-05-28 1、《吴门书派研究的界定与成因探析》发表于《书法研究》（全国中文核心期刊）2002年第5期。2、《文徵明的出蓝高足——陈淳》发表于《中国书法》（全国中文核心期刊
jingbin657501 9人参与回答 2024-05-28 .从生态批评看浪漫主义文学中自然科技关系[J].聊城大学学报,2007,(2). ⑤.华兹华斯的《水仙》与诗歌语言[J].北京第二外国语学院学报,2006, (
沫卡MOKOO 9人参与回答 2024-05-28 优质学报问答知识库
