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陈敦; 莎士比亚与基督教——从《威尼斯商人》说开去 [J];北京师范大学学报(社会科学版); 1995年05期 李玉莲; 基督教与西方文学 [J];承德民族师专学报; 1989年04期 肖四新; 莎士比亚悲剧的宗教解读 [J];

湖南科技学院是一所经教育部批准，由湖南省教育厅主管的公办全日制普通本科院校。学校坐落在素有"锦绣潇湘"之称，文化底蕴深厚，舜文化、瑶文化、柳文化、女书文化、稻作文化、理学发源地的著名历史文化名城永州市。

即使在其语源内，其形容词意义和与学习有关的，亦会被用来指数学的。其在英语的复数形式，及在法语中的复数形式+es成mathématiques，可溯至拉丁文的中性复数（Mathematica），

源自:高师几何教学改革的设想 《楚雄师专学报》 2001年 陈萍 来源文章摘要：本文在反思师专几何教学现状的基础上 ,提出改革几何教学的一些建议 定义2：数学定义是对数学发展的概括和总结.必然具有其阶段性与局限性,

雨康在《李白是否到过零陵》中谓:“李白集中苍梧‘均指九疑’,《远别离》中九疑、苍梧互用,更是铁证”(《零陵师专学报》1983年第二期)。刘友竹先生在《李白两游苍梧及有关作品考索》一文中说:“苍梧山一名九疑山,

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衡阳师专学报1987.3古汉语词汇学说略，衡阳师专学报1988.4古汉语词汇学与训诂学关系谈，《中国语言学发展方向》(论文集），光明日报出版社1989从《毛诗平议》看训诂中的逻辑问题（论据部分），古汉语研究1989.1从《

刊名:零陵学院学报:教育科学版.2004,2(3): 77-7851/68题名:英语交际能力及其培养策略作者:张小曼刊名:巢湖学院学报.2004,6(6): 113-11552/68题名:在培养英语交际能力的教学活动中扬功能意念法之长作者:林冰虹刊名:

源自: 从“数学是什么”谈数学及数学教育 《零陵学院学报》 2004年 肖家洪 来源文章摘要:<正> 数学是什么?这是一个公认的难于回答的问题。1941年,美国数学家R·柯朗与H·罗宾斯合作写了一本书,题目就是《数学是什么》。