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目前,学报编辑部正在认真总结经验、查找不足,努力使《淮阴工学院学报》的办刊水平再上新台阶。 注重教育实效用恩来精神培养高素质人才 通过学习“恩来精神”,在全校大学生中产生了深刻影响。它帮助学生树立起了“为中华崛起而读书”
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可以通过计算得出。影响因子是以年为单位进行计算的。以1992年的某一期刊影响因子为例，IF（1992年） = A / B 其中，A = 该期刊1990年至1991年所有文章在1992年中被引用的次数；B = 该期刊1990年至1991年所有文章数。
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题名:文化因素对英语交际能力的影响作者:蒋宇红[1] 孟冬[2]刊名:国际关系学院学报.2004(2): 35-389/100题名:大学生英语交际能力培养探究作者:李丽红刊名:淮阴工学院学报.2003,12(4): 58-5910/100题名:
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在江苏省新闻出版局和江苏省科学技术厅联合组织开展的第五届江苏省期刊质量评估分级活动中,评估专家严格按照评刊标准,对参评的380种期刊质量进行了客观公正、实事求是的评价,《淮阴工学院学报》等277种期刊被评为江苏省一级期刊(
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《淮阴工学院学报》为全国地方高校优秀学报，其影响因子处于全国同类院校学报领先地位。学校积极开展对外交流与合作，先后与美国、加拿大、澳大利亚、日本、印度、马来西亚、新西兰、新加坡等国家的高校建立了友好合作关系；
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1、目前外文期刊的影响因子用JCR检索。2、中文的用中国知网。三、主要查找办法:1、JCRJournal Citation Reports (JCR) 为查询影响因子的官方网站,隶属于汤森路透集团。该网站需要授权才可访问,需要用大学代理账号。2、SCI期刊数据库PubMe
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[41]王蕾,. 精读课堂教学中如何培养学生的创造性思维[J]. 科技资讯,2007,(1).[42]李红. 在英语教学中培养学生的创造性思维[J]. 淮阴工学院学报,2003,(2).[43]王荣芝,. 浅议创新思维能力在英语教学中的培养[J
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朱建新老师积极参加科研和教改活动。近年来已在《南京师大学报》、《合肥工大学报》、《淮阴工学院学报》、《大学英语》、《英语知识》、《英语自学》、《英语通》等省级期刊发表论文十多篇。主编《
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一种基于影响因子修正的曲线路段汽车运行速度预测方法. 专利授权号201310180920.161 徐进,邵毅明,杨奎,罗庆,毛嘉川. 基于前视断面选点的复杂道路汽车行驶轨迹预测方法. 专利号:201310632659.4;62 徐进,邵毅明,杨奎,罗庆,路军富.
[41]王蕾,. 精读课堂教学中如何培养学生的创造性思维[J]. 科技资讯,2007,(1).[42]李红. 在英语教学中培养学生的创造性思维[J]. 淮阴工学
紫薯飘香 10人参与回答 2024-05-12 [41]王蕾,. 精读课堂教学中如何培养学生的创造性思维[J]. 科技资讯,2007,(1).[42]李红. 在英语教学中培养学生的创造性思维[J]. 淮阴工学
高@设计师 10人参与回答 2024-05-12 《淮阴工学院学报》为全国地方高校优秀学报，其影响因子处于全国同类院校学报领先地位。学校积极开展对外交流与合作，先后与美国、加拿大、澳大利亚、日本、印度、马来西亚
快乐花蛇 6人参与回答 2024-05-12 1、打开中国知网，往下拉，找到特色导航-期刊大全。2、进入期刊大全页面，输入期刊名，点击检索。3、进入检索结果页面，可以查看到复合影响因子和综合影响因子。4、点
蚊蚊mandy 10人参与回答 2024-05-12 =以1992年为基础，1990年和1991年某一期刊发表的所有论文的总和。IF1992 = (X (1990, 1991) / Y (1990, 1991))。
ruby纸鸢 10人参与回答 2024-05-12 优质学报问答知识库
