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一个成熟的民族舞演员在舞台上展现的动作之所以具有审美价值和艺术魅力,是因为体现了“形、神、劲、律”的高度融合,这正是中国古典舞身韵的重要表现手段。“形、神、劲、律”作为身韵基本动作要素,
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1991年至今在附中钢琴学科任教。2004年被授予辽宁省优秀教师称号。在“2003年全国音乐院校钢琴主科教学研讨会’’上宣读该论文《音乐的万花筒——浅谈钢琴音乐的光与色》(发表在沈阳音乐学院学报《乐府新声》),获得广泛好评。
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1、《歌唱心理障碍的分析与调整》,《中国音乐教育》2005年第10期,6000字,独立完成;2、《歌唱的语言——正确把握歌唱时的普通话》,《铜陵学院学报》2005年第4期,4000字,独立完成;3、《
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据我所知,目前我国共有专业的音乐院校九所:中央音乐学院 中国音乐学院 上海音乐学院 沈阳音乐学院 星海音乐学院 武汉音乐学院 四川音乐学院 西安音乐学院 天津音乐学院 其中,中央音乐学院是全国重点院校.1950年建院于天津,
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沈阳音乐学院本院与南校区的专业不一样,人才培养方向不一样,本院是表演专业,南院是教育专业,如声乐演唱,在本校区的专业是声乐演唱(表演)专业,南校区是声乐教育专业。培养方向不同,本院是培养舞台表演人才,
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学院设有音乐研究所、东北亚音乐研究中心等科研、艺研机构;院刊《乐府新声》(沈阳音乐学院学报)被评为“全国优秀社科学报”;图书馆藏书及音像制品近48万册(张),并实施了计算机网络化管理,形成了采访、编目、
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学院设有音乐研究所,东北亚音乐研究中心等科学研究,艺研组织;院刊《乐府新声》(沈阳音乐学院学报)被评选为“全国各地出色社科学报”;公共图书馆图书及音像资料近48部书(张),并实行了电子计算机网络化管理,
1、《歌唱心理障碍的分析与调整》,《中国音乐教育》2005年第10期,6000字,独立完成;2、《歌唱的语言——正确把握歌唱时的普通话》,《铜陵学院学报》200
,《中国音乐教育》2005年第10期,6000字,独立完成;2、《歌唱的语言——正确把握歌唱时的普通话》,《铜陵学院学报》2005年第4期,4000字,独立完成
,《中国音乐教育》2005年第10期,6000字,独立完成;2、《歌唱的语言——正确把握歌唱时的普通话》,《铜陵学院学报》2005年第4期,4000字,独立完成
《音乐艺术》(上海音乐学院学报)《中央音乐学院学报》《乐府新声》(沈阳音乐学院学报)《音乐探索》(四川音乐学院学报)《天籁》(天津音乐学院学报)《星海音乐学院学
《乐府新声》(沈阳音乐学院学报》2008年第3期。共计十多篇论文。承担课题项目:省立项《合唱艺术对中老年人身心健康的影响、作用及其在音乐疗法中的实施与研究》课题
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