小学报刊名字创意设计教案反思

红领巾。少先队。朝阳。晨曦。都不错。我们以前小学的就是叫做晨曦。

1.学生搜集有关描写自然风光的文章及《小学生语文报》等报纸。 2.教师自制多媒体课件。 教学时间:2课时 教学过程: 一、 从学生已有生活感受入手,谈话激发兴趣。 师:你们喜欢读书吗?喜欢读哪类的书?都是怎么读的?有什么收获吗?

反思: 细节一整个活动的导入环节,出示教师的名字创意画,通过直接的图片,让孩子们在看一看、想一想中知道绘画的过程与效果。从孩子们的回答中可以看出,教师的示范画非常地重要,很多的孩子都会以教师的示范画为主开始画画。

1.知识经验准备：知道自己的名字;会自己吃饭、洗手、睡觉。2.物质材料准备：故事挂图4张;动物小图片4张;提供幼儿吃饭、洗手、睡觉视频录像。【活动过程】一、交流介绍，告知同伴自己的姓名。师："我们班每位小朋友

《我的名字创意》大班美术教案1 一、活动目标: 1、幼儿能够准确大胆的书写自己的名字。 2、幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征出发,对自己的名字进行装饰和笔画沿伸,绘画出美观的创意名字。 3、在活动中提高想象力,创造力和审美能力。

7、大班美术我的名字创意教案反思 活动目标: 1、能根据自己名字的寓意,从自己名字的笔画和结构特征出发,大胆地绘画出有创意的名字。 2、对绘画活动感兴趣,体验名字设计、创作带来的喜悦。 活动准备: 1、经验准备:

1、各种废旧材料:报纸、包装袋、塑料袋、废旧光碟、奶瓶、果冻壳等。 2、剪刀、胶水、双面胶、订书机、范例时装一件3、四名幼儿排练好时装表演,一名幼儿扮演小魔仙。 4、时装表演的音乐带。 教学过程: 一、

教学课件、《徐霞客游记》封面 教学过程: 一、 谈话导入,揭题质疑。 1、请同学们看黑板,(板书:阅读),大家一定非常熟悉这个词语。大家平日都阅读什么?(阅读书籍、报刊等)有一个名叫徐霞客(板书)的人,阅读的却是大地(板书) 2

《玩报纸》幼儿园教案1 设计意图: 根据本班幼儿的实际能力,设计了玩报纸的游戏活动,在活动中,鼓励幼儿积极思考、尝试,动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,主动地探索报纸的不 同玩法,在不断地尝试、游戏中,