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国家级人才称号1人,享受国务院特殊津贴专家3人,省级教学名师3人,百千万人才工程省级人选6人、省“雏鹰计划”1人、省引进高层次人才(ABC类)5人、闽江学者特聘教授1人。以上内容参考:
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宁德师专是宁德校风很好的学校了,而且需要分数才能进,管理上很严格.而且马上就要迁新校址了,然后把宁德一中迁到师专来.我经常在师专玩也经常见到师专的学生,说好吧,晚自修的时候学生不多,说坏吧,我在师专玩6年了,
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《西南师范大学学报》1996年第1期)、吴在庆的《骈文与诗、赋相互影响的两点思考》(《宁德师专学报》1997年第1期)、于景祥的《骈散三论》(《广西师范大学学报》1996年第2期)、熊江梅、张璞的《骈文与桐城派》(《
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(7)〔不其或稽〕其,助词。或,克。稽,同,协同。见《尚书易解》。(8)〔曷〕何,怎么。〔瘳〕音 chōu,病好了。(9)〔劝〕乐,安于。《吕览·适威》注:“劝,乐也。”(10)〔其〕将。
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1、办学历史悠久 宁德师范高等专科学校的前身是1958年成立的福安师范专科学校,1978年经国务院批准设立宁德师范专科学校,1993年改为现名,是教育部批准的具有高等教育招生资格的普通高等学校。现设十二个专业系和成人教育部。
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《西南师范大学学报》1996年第1期)、吴在庆的《骈文与诗、赋相互影响的两点思考》(《宁德师专学报》1997年第1期)、于景祥的《骈散三论》(《广西师范大学学报
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[4]颜开华.浅谈生物教学与环境教育[N].宁德师专学报,2002,(3). [5]何玮.浅谈环境教育在生物教学中的渗透[N].长春教育学院学报,2008,(1
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