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29.田明,农业转移人口空间流动与城市融入,人口研究,2013(4) CSSCI28.田明,孙林,进城农民工的工作流动及影响因素分析,山东社会科学,2013(8)CSSCI27.田明,进城农民工的高流动性及其解释,
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国家教育部与天津市人民政府正式签署协议,合作共建天津职业技术师范大学。二、教学资源 学校现占地80余万平方米,建筑面积47余万平方米。现有各类全日制在校生1.7万余人。学校拥有一支实力较强、特色鲜明的师资队伍,
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[6]姜大源.当代德国职业教育主流教学思想研究:理论、实践与创新[M].北京:清华大学出版社,2007. [7]周晓龙.基于教学质量提升的高职微观课堂教学改革探析[J].高等职业教育(天津职业大学学报),2015(4):73-77. ; 已赞过 已踩过<
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为了达到一体化教学的理想效果,我院机电教研室坚持知识考核与能力考核并重的原则,采用形式多样化的考核方式,学生成绩评定以职业岗位能力为重点,将课程学习与职业资格认证相结合,建立了一套科学、可行的教学检查、评价制度,
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学校出版的学术刊物《天津职业技术师范大学学报》、《职业教育研究》被评为天津市一级期刊;《职业教育研究》杂志还连续多年获得“全国职教期刊评比一等奖”。学校被教育部、人力资源和社会保障部等部委确定为首批“
[6]姜大源.当代德国职业教育主流教学思想研究:理论、实践与创新[M].北京:清华大学出版社,2007. [7]周晓龙.基于教学质量提升的高职微观课堂教学改革探
2008版中文核心期刊还没发表,不过可以告诉你,目前还不是。
《天津体育学院学报》对稿件的处理程序来稿将经过编辑部初审后,送交两名同行专家进行匿名评审,该过程一般为20天。因此,正常情况下作者会在1个月内收到处理结果。但有
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15.基于指标法和主成分分析法相结合的地区优势产业选择与评价(《天津商业大学学报》2009年第7期)16.内蒙古自治区出口贸易及其影响因素的实证研究(《数理统计
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