小学数学报道稿旋转

转动的角度叫做旋转角。图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变。

有些物体会自发旋转，例如地球本身就有绕地轴的自转和绕太阳的公转(椭圆轨道);有些物体是受外力带动而旋转，如空调散热风扇。平移和旋转都是学生在日常生活中经常看到的现象。从数学的意义上讲，

人教版小学数学平移与旋转说课稿 一、 说教材 《平移与旋转》是实验教科书小学数学第四册P41-42页的教学内容，这部分内容是在学生会辨认锐角、钝角，建立了有关几何图形概念的基础上进行教学的，

在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转。这个定点叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，如果一个图形上的点A经过旋转变为点A'，那么这两个点叫做旋转的对应点。

把一个图形绕着某一点o 转动一个角度的图形变换叫做旋转。也就是说旋转是物体在以一个点或一个轴为中心的圆周上运动的现象，不一定要作圆周运动。因此摆动也是旋转，所以秋千、钟摆、跷跷板的运动是摆动，同时也是旋转。

二年级开始认识旋转和平移运动，旋转指图形或物体以某线或点为轴，进行顺、逆时针进行的运动，如开关门的动作、车轮的转动、钟摆的摆等

平移和旋转是依据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的要求，在小学数学里新增加的教学内容。平移和旋转是物体或图形在空间变化位置的方式，认识平移和旋转对发展空间观念有重要的作用。

1、教材中的地位和作用 《平移和旋转》是小学数学教材第六册第二单元的内容。平移和旋转是现实生活中广泛存在的现象，是物体运动变化中最简洁形式之一。它不仅是探索图形变化的必要手段，也为综合运用几种变换进行图案设计

如果是顺时针旋转90°，就把练习册顺时针旋转90°，把旋转后的图形画在草稿纸上，在誊到作业本上具体的位置就行了 我是五年级学生 参考资料：老师这样教的