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鲁东大学，山东继山东大学之后第二所挂着山东牌子的综合性大学！！其实，除山东大学、海洋大学、石油大学以外，其他都是同等级的二本高校。声誉差别不大。烟台大学、聊城大学等等都是挂着地级牌子的学校像市属院校。===
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《让学习更开放和灵活:新兴模式和方法——首届开放及灵活教育国际会议(ICOFE2014)综述》(1万字),王运武,《江苏开放大学学报》,2014年第5期。 《智慧校园的智慧性设计研究》,于长虹 王运武 马武,《中国电化教育》(
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回无不详文章摘要: 答:十八大强调,加强社会建设,必须加快推进社会体制改革。并提出围绕构建中国特色社会主义社会管理体系的“四个加快”,即加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会管理体制,
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[15]吕晓宏.高中英语教学中跨文化交际能力培养的必要性与可行途径[J].聊城大学学报(社会科学版)，2011，(2).[16]王冬冬.高中英语教学与跨文化交际能力的培养[J].中中教育技术装备，2011，(25).[17]刘天赋.
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22)灭滑 僖公三十三年,秦将袭郑,到了滑,郑商人弦高路遇,借犒师为名,机智地暗示秦国郑已有备,同时报告郑国。“孟明曰:‘郑有备矣,不可冀也。攻之不克,围之不继,吾其还也。’灭滑而还。” 23)灭江 文公四年“楚人灭江,
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政策として打ち出した「日本列岛改造论」は狂言物価を招き、ロッキード事件で実刑判决を受ける。 ④.从生态批评看浪漫主义文学中自然科技关系[J].聊城大学学报,2007,(2). ⑤.华兹华斯的《水仙》与诗歌语言[J].
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6. 《汉语四字格成语语义结构的对称性与认知》，《世界汉语教学》2000年第1期。7. 《隐喻的传统理论与理解模式》，《外语与外语教学》2000年第10期。8. 《隐喻的范畴化和概念化过程》，《四川外语学院学报》1999
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1、《吴门书派研究的界定与成因探析》发表于《书法研究》（全国中文核心期刊）2002年第5期。2、《文徵明的出蓝高足——陈淳》发表于《中国书法》（全国中文核心期刊）2003年第6期。3、《
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宋宝和,宋乃庆 宋乃庆 中学数学“双基”教学中的误区及其成因 聊城大学学报(自然科学版) 2004,17(02) 89-91+101 CSSCI杨豫晖,宋乃庆 宋乃庆 小学数学“解决问题”编写设计探究 当代教育科学 2004(01) 59-60 CSSCI宋宝和,
[15]吕晓宏.高中英语教学中跨文化交际能力培养的必要性与可行途径[J].聊城大学学报(社会科学版)，2011，(2).[16]王冬冬.高中英语教学与跨文化交际
林麓是吃货 10人参与回答 2024-05-11 1、《吴门书派研究的界定与成因探析》发表于《书法研究》（全国中文核心期刊）2002年第5期。2、《文徵明的出蓝高足——陈淳》发表于《中国书法》（全国中文核心期刊
triangelrain 10人参与回答 2024-05-11 1、从聊城市开发区步行约530米,到达东方家园站 2、乘坐10路,经过5站, 到达糖尿病医院站 3、步行约170米,到达滨河花园站 4、乘坐436路,经过4站,
后果你在哪儿 6人参与回答 2024-05-11 1、《吴门书派研究的界定与成因探析》发表于《书法研究》（全国中文核心期刊）2002年第5期。2、《文徵明的出蓝高足——陈淳》发表于《中国书法》（全国中文核心期刊
卡卡7031 10人参与回答 2024-05-11 [3]中华人民共和国教育部指定.《幼儿园教育指导纲要》[S]北京:北京师范大学出版社,2001 [4]刘占兰.学前儿童科学教育(第2版)[M].北京:北京师范大
乖乖小猫侠 10人参与回答 2024-05-11 优质学报问答知识库
