NightWish431
你好,如果没有找到合适的答案,可以考虑把学生的错题交给我整理,这样您就多了一份参考资料了,整理包含了分析考点,错因和相应的拓展练习。以下是我当前使用的整理格式,欢迎批评指正。
大力非水手
分析:长方形剪成两部分后拼成正方形,面积不变。即拼成的正方形的面积:9×4=36(平方厘米),而36=6×6。所以要设法到图中找到6厘米长的线段。解按左图虚线剪开后,就可以拼成右图的正方形了。
leleba2013
经验证此题答案为15.我再想想和你说个更容易理解的方法。刚百度了下,把人家的给你说说 (一)特殊值法 由题意知,苹果总数一定是6和10的公倍数,我们不妨设有30个苹果。由条件可知,甲、乙二班共有30÷6=5
【答案】(1)安排甲、乙两种货车有三种方案(2)方案一运费最少,最少运费是2 040元
【答案】(1)安排甲、乙两种货车有三种方案(2)方案一运费最少,最少运费是2 040元
【答案】(1)6种进货方案 (2)当x=39时,商店获利最多为13 900元.今秋,某市白玉村水果喜获丰收,果农王灿收获枇杷20吨,桃子12吨.现计划租用甲
【答案】(1)安排甲、乙两种货车有三种方案(2)方案一运费最少,最少运费是2 040元
【答案】(1)安排甲、乙两种货车有三种方案(2)方案一运费最少,最少运费是2 040元
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