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在正文书写完毕后,空两行(宋体小四号),再书写“参考文献”四个字(居中),“参考文献”使用宋体四号加粗,前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行(宋体小四号)再书写参考文献的具体内容。
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没有要求。但是论文如果获得有关研究基金或课题资助,需提供基金名称及编码。《浙江大学学报(工学版)》创刊于1956年,是由中华人民共和国教育部主管,浙江大学主办的工科类学术性刊物。据2018年5月《
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数学与计算机科学物理学电子科学化学与环境科学地球科学城市科学心理学其他 第二届中国高校精品科技期刊奖浙江省优秀科技期刊一等奖。 主管单位:中华人民共和国教育部主办单位:浙江大学主编:郑小明ISSN:1008-9497CN:33-1246/
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《长春教育学院学报》是经新闻出版署批准公开发行的综合性教育学术刊物。 主要栏目: 学术交流与探讨、教育论坛、高校教学研究、教师继续教育、校长论坛、中小学教研教改等。1、文稿要求:选题应具备一定的先进性与实用性,
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产品参数:主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:浙江大学 出版地方:浙江 快捷分类:社会 国际刊号:1008-942X 国内刊号:33-1237/C 邮发代号:创刊时间:1955 发行周期:双月刊 期刊开本:A4 审稿时间:1-3
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一般要求在一个月内审毕。审稿人按审稿单项目进行评审,写出具体审稿意见。编辑收到审回稿后,参照专家意见,实行传统'三审'审稿制,确定稿件采用与否。本刊对审稿人的要求十分严格,审稿人必须是学风严谨、
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审稿时间需要3-10天,最快的基本3天浙江大学成立于1897年,前身"求是书院",是中国人最早自己创办的新式高等学府之一。是首批进入国家"211工程"和"985工程"建设的重点大学之一。在长期的办学过程中,
《长春教育学院学报》是经新闻出版署批准公开发行的综合性教育学术刊物。 主要栏目: 学术交流与探讨、教育论坛、高校教学研究、教师继续教育、校长论坛、中小学教研教改
(一)来稿要求观点鲜明并有创新,论证严谨,数据准确,语言流畅,文字简洁,篇幅以5000-7000字为宜。(二)来稿应按照规范格式写作:包括题目、作者、作者单位、
14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究 17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研
(以上这些数据,唐老师取自2009年《浙江教育学院学报》中的一篇文章,作者是美国特拉华大学的终身教授蔡金法。)其实答案是:没有答案。当问这些中国学生,为什么没有
[3] 张孔义.语文教学要重视示范教学的运用[J].浙江教育学院学报,2010(02).
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