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芊芊百合Y0Y
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偶素小cici

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1李湘玲,尤凤翔.从混沌理论构建“五双结合”办学模式[J].吉林省教育学院学报:上旬,2008,0(10):30-32.2徐敏.行政文化建设:行政人格塑造的新视角[J].吉林省教育学院学报:下旬,2008,0(10):21-22.3曹芳,陈建斌.

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我最牛牛

山西师大学报(社科版) 季刊 4.00 22-5 山西临汾山西师范大学学报编辑部 041004 2051149 科学技术与辩证法 双月刊 4.00 22-25 山西太原坞城路36号 030006 7011922 教育理论与实践 月刊 5.00 22-31 太原解放路东头道巷9号 030009 30

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luanqiqing

[12] 张锦兰. 接受美学与复译[J]. 甘肃教育学院学报(社会科学版). 2003(04)[13] 麻争旗. 翻译二度编码论--对媒介跨文化传播的理论与实践之思考[J]. 现代传播. 2003(01)[14] 钱梦妮.

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chetcn0948

该刊系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊.该刊为国家新闻出版总署“双效期刊”、全国综合教育类“核心期刊”(可以在本站查询北大2004年中文核心期刊目录)、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、

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丁锋8934

[19]朱新生. 按照“三个代表”要求 提高乡镇领导干部的素质[J]. 宿州教育学院学报,2002,(1).[20]王友文. 按照“三个代表”的根本要求全面培养提高领导干部的政治家素质[J]. 中共伊犁州委党校学报,2002,(2).[21]

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清晨一叶浮舟

工商管理是企业发展过程需要引入的,其中无论是从企业经营,还是从企业内部优化管理,都属于工商管理范畴,工商管理专业性非常强,工商管理模式的融入作为企业管理能力与控制力的必备因素,完全可以在企业中建立有效合理的经营事项,

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洋洋怕狗子

17、《宋室南渡与词坛唱和之风的兴盛》,《厦门教育学院学报》2005年第1期。18、《南渡前后贬居岭南文人的不同心态与环境变化》,浙大学报2004年第5期。19、《宋室南渡与文化版图的重组——以宋代文人及其文学活动为切入点》20、200

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隐形冠军

这个网上不好回答,你参考你当地的专科线还有专科学校三年来的录取分数线,选择适合你的学校。首都经济贸易大学BTEC(HND)中心提供!

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且行且珍惜02

[4]腾非.《灵动的符号———首饰设计实验教程》.人民美术出版社,2003. [5]苏宁峰.《标点符号作为一种艺术符号的审美性质》.厦门教育学院学报,2006(3). [6]邹宁馨.《现代首饰工艺与设计》.中国纺织出版社,2005. [7]褚潇.《

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夕阳下看晚霞

《吉林教育》1989年2-3辑。75.重建清代东北方音史:向混沌求新知——评邹德文教授《清代东北方言语音研究》。《长春师范大学学报》2014年第2期。。76.《韵镜》研究史上的四条“主线”。《中国音韵学》(厦门大学国际学术会议论文集)

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    [1]曹宇明.充分发挥鲁迅作品的现实教育作用[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),1996,(04).[2]郭亚明.“回到鲁迅那里去”——鲁迅教学研究之一

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    [5]苏宁峰.《标点符号作为一种艺术符号的审美性质》.厦门教育学院学报,2006(3). [6]邹宁馨.《现代首饰工艺与设计》.中国纺织出版社,2005. [7

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    [2]蔡 菁.对峙与统一――席慕蓉诗歌艺术特色探[J].厦门教育学院学报,2004,6(2):46-49.拓展阅读:慕容的爱情诗读后感 我曾是个诗歌朗诵的爱好者

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