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似曾相识SaMa
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胖纸没烦恼

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[3] 肖亚西. 用交际法搭建口语教学的平台[J]. 湘潭师范学院学报(社会科学版).2005(06)[4] 张香存. 中国大学英语教师对“Focus-on-Forms”和“Focus-on-Form”教学方法的认知[J]. 外语教学.2005(03)[5]

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再遇见67

J]. 湘潭师范学院学报(社会科学版) , 1996,(04) [6] 邓也穆. 艺术和它的周边世界(下篇)[J]. 吉林艺术学院学报 , 1994,(02) [7] 顾建华. 简论艺术鉴赏的心理流程[J]. 北方工业大学学报

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Jessie佳佳酱

[2]李文.易安咏梅词探微[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2006,(6). [3]屈光.中国古典诗歌意象论[M].中国社会科学,2002,(3). [4]周生杰.此花不与群花比——试论李清照的咏梅词[J].钦州师范高等专科学校学报,2003. [5

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jiuxing2015

[22)颜红,阅读策略训练对大学生阅读水平的影响 口〕,湘潭师范学院学报(社会科学版),2003 (1)。[23〕于萍、王荣媛,大中学生英语阅读的元认知意识 的比较研究[1J,大理学院学报,2003 (11)0 已赞过 已踩过<

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哈韩哈哈规格化

湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项资助项目(0606014A)《湘西南少数民族汉语方言与民俗文化研究》6.2005年,湖南省社科基金项目《湘西南汉语方言语音的区域特征和历史演变研究》,已结题(结项证书号为20070097)。(二)

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千羽YUmi

37. “认识的基础、对象及与实践的关系”,《北京理工大学学报(社会科学版)》, 2000年第1期38. “公共领域的哲学:新的生长点”,《中国人民大学学报》2000年第2期39. “世纪之交哲学的走向”,《湘潭师范学院学报(社会科学版)

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细舆媚砜

张峰. 从跨文化交际角度看中西方文化的差异[J]. 山东电大学报. 2008(02) [3] 杨超美. 中美主流文化对比与增强跨文化交际意识[J]. 河南社会科学. 2001(05) [4] 谭杰.

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布丁的信仰

[1] 杨海芝.中外高校信息资源的采集、保存与利用[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2006,(05)[2] 周秋江,赵伐.“三位一体”:大学生创业教育模式的建构及其运行——来自宁波大学的经验[J

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葉落罒無痕

2.贺江平 诚信就业—大学生顺利就业的基础[M].湘潭师范学院学报(社会科学版),2007,(4)。3.陈小华 职业教育办学模式与学科德育渗透[J].改革与探索,2008,1。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?

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游钓1000

人治理论轻视形式合理性的价值,轻视普遍规则和制度在实现社会正义过程中的作用,相反,它把实现社会正义的希望寄在个人品质之上,试图借助于不受“游戏规则”约束的圣人智者来保证每一个案都能得到实质合理的处理,使社会正义依赖于偶然性因素。

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