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为赋新诗强说愁?罢也,也罢。----------------地图就是“地理语言”,“地理教学语言”无非是【画得一手好略图】!让粉笔,鼠标手指头指引去认识区域,解读概念,认识变化,揭示原理,探究结论。---------这才是地理教育者的执业语言!---------------------如果你们伟大滴叫,一定要在你论文答辩中追问依据何在,你可以告诉他们:来自调查,痴那老家伙一直坚持这么做。
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为赋新诗强说愁?罢也,也罢。
----------------地图就是“地理语言”,“地理教学语言”无非是【画得一手好略图】!让粉笔,鼠标手指头指引去认识区域,解读概念,认识变化,揭示原理,探究结论。---------这才是地理教育者的执业语言!
---------------------如果你们伟大滴叫,一定要在你论文答辩中追问依据何在,你可以告诉他们:来自调查,痴那老家伙一直坚持这么做。