一、罪犯个别教育的非言语策略罪犯个别教育，作为监狱与罪犯沟通的一种方式，可以通过言语和非言语的手段。言语手段是我们进行罪犯个别教育的主要手段，但表情、动作、语调、时间、空间等可以作为言语手段的辅助手段帮助监狱和罪犯之间的沟通，这些辅助手段我们统称为非言语手段。罪犯个别教育的非言语策略，主要包括表情、手势、身势、界域、副语言、时间、场景等方面。
一、罪犯个别教育的非言语策略罪犯个别教育，作为监狱与罪犯沟通的一种方式，可以通过言语和非言语的手段。言语手段是我们进行罪犯个别教育的主要手段，但表情、动作、语调、时间、空间等可以作为言语手段的辅助手段帮助监狱和罪犯之间的沟通，这些辅助手段我们统称为非言语手段。罪犯个别教育的非言语策略，主要包括表情、手势、身势、界域、副语言、时间、场景等方面。