话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。以书包为话题写记叙文，那么只要围绕书包，写与书包有关的事就可以了。路一：你可以写随着读书年级的增长，书包也变得越来越重了，由此而产生的一些感想：比如恍然大悟，成长不就是这样吗，我们不断的长大，肩上的担子也就越来越重，我们要承担责任了。思路二：以书包为道具和全文的线索，表现父母之爱。比如写我在店门口看到一个新上架的书包，特别漂亮，很喜欢，就要父母买，没想到反被父母骂了一顿，说正在使用的书包还没坏，浪费钱。我气跑出门到朋友家去了，没回家吃饭。第二天回家才知道，父母当晚急了，晚上到处找我，受了风寒，还在医院里，我赶到医院，看到了床头躺着的新书包……思路三：因为学习压力，书包变得很重，所以还可以写利用书包的趣事。还有很多，只有联系书包把一件事记叙完整就很好了。发挥你的想象力吧，加油，你能行的！
话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。以书包为话题写记叙文，那么只要围绕书包，写与书包有关的事就可以了。路一：你可以写随着读书年级的增长，书包也变得越来越重了，由此而产生的一些感想：比如恍然大悟，成长不就是这样吗，我们不断的长大，肩上的担子也就越来越重，我们要承担责任了。思路二：以书包为道具和全文的线索，表现父母之爱。比如写我在店门口看到一个新上架的书包，特别漂亮，很喜欢，就要父母买，没想到反被父母骂了一顿，说正在使用的书包还没坏，浪费钱。我气跑出门到朋友家去了，没回家吃饭。第二天回家才知道，父母当晚急了，晚上到处找我，受了风寒，还在医院里，我赶到医院，看到了床头躺着的新书包……思路三：因为学习压力，书包变得很重，所以还可以写利用书包的趣事。还有很多，只有联系书包把一件事记叙完整就很好了。发挥你的想象力吧，加油，你能行的！