基层副高级职称主要针对长期在农村工作的中小学教师。只要达到条件就可以了:获得中级职称两年以上，中专生，长期在农村工作累计20年以上，或者专科生，长期在农村工作累计16年以上，或者本科生，长期在农村工作累计12年以上，或者研究生以上，获得中级职称二年。达到这个条件，可以直接取得基层教师专业技术职称。不需要什么条件。
当然没有用了，要求的是自己已经发表的文章。
近日教育部官网发布了一则通知，针对“高校SCI论文指标使用”提出了10条意见，可谓是“一石激起千层浪”，其中三点引起人们的广泛关注，我们简单称之为“三不”，不把SCI论文相关指标作为职称（职务）评聘的直接依据和人员聘用的前置条件；不宜将发表SCI论文数量和影响因子等指标作为和授予的性条件；不可直接一句SCI论文相关指标对个人和院系进行奖励。我觉得这既是对近年来高校种种论文造假的回应，也是对两耳不闻窗外事，一心只把论文发的一些论文高产大户的一些警示。
基层副高级职称主要针对长期在农村工作的中小学教师。只要达到条件就可以了:获得中级职称两年以上，中专生，长期在农村工作累计20年以上，或者专科生，长期在农村工作累计16年以上，或者本科生，长期在农村工作累计12年以上，或者研究生以上，获得中级职称二年。达到这个条件，可以直接取得基层教师专业技术职称。不需要什么条件。
当然没有用了，要求的是自己已经发表的文章。
近日教育部官网发布了一则通知，针对“高校SCI论文指标使用”提出了10条意见，可谓是“一石激起千层浪”，其中三点引起人们的广泛关注，我们简单称之为“三不”，不把SCI论文相关指标作为职称（职务）评聘的直接依据和人员聘用的前置条件；不宜将发表SCI论文数量和影响因子等指标作为和授予的性条件；不可直接一句SCI论文相关指标对个人和院系进行奖励。我觉得这既是对近年来高校种种论文造假的回应，也是对两耳不闻窗外事，一心只把论文发的一些论文高产大户的一些警示。