正 随着分子生物学和遗传学的发展,发育生物学已重新成为生物学中最为活跃的研究领域之一。高等植物的发育有其一系列自身的特点。首先,植物的生长发育是一个开放系统,由萌发形成幼苗,在其生活史的各个阶段在不断的形成新的。这与动物不同,后者在胚胎发育阶段已基本完成了的分化过程。其二,植物的营养生长转向生殖发育是植物生长到一定阶段后才完成的,这一过程对于不少种植物受到光、温等外界环境因子的调控。第三,植物细胞在一定外界条件刺激下(包括离体培养)表现出高度的细胞全能性,即可以重新开始形成完整植物的能力。这一特性也为植物生物工程中很多技术的发展了理论依据和实验基础。最后,由于植物的根固着于土壤中而不能象动物一样到处移动,这又决定了植物必须对环境条件的变化作出多种反应,以利于其生长发育过程的完成。植物界的生物多样性不光表现在物种之间的千差万别,由于植物生长发育环境的不同,即使是同一物种其形态可以相差极大。这种发育的可塑性显然有助于植物适应各种环境的变化。
正 随着分子生物学和遗传学的发展,发育生物学已重新成为生物学中最为活跃的研究领域之一。高等植物的发育有其一系列自身的特点。首先,植物的生长发育是一个开放系统,由萌发形成幼苗,在其生活史的各个阶段在不断的形成新的。这与动物不同,后者在胚胎发育阶段已基本完成了的分化过程。其二,植物的营养生长转向生殖发育是植物生长到一定阶段后才完成的,这一过程对于不少种植物受到光、温等外界环境因子的调控。第三,植物细胞在一定外界条件刺激下(包括离体培养)表现出高度的细胞全能性,即可以重新开始形成完整植物的能力。这一特性也为植物生物工程中很多技术的发展了理论依据和实验基础。最后,由于植物的根固着于土壤中而不能象动物一样到处移动,这又决定了植物必须对环境条件的变化作出多种反应,以利于其生长发育过程的完成。植物界的生物多样性不光表现在物种之间的千差万别,由于植物生长发育环境的不同,即使是同一物种其形态可以相差极大。这种发育的可塑性显然有助于植物适应各种环境的变化。