【摘要】 我国普通高等工科院校培养目标是获得工程师的基本训练。工程师这个词人们很熟知,然而工程师的内涵却不一定能说清楚,我国大型辞书《辞海》都没有对它的解释。至于当代及未来工程师应具备哪些素质?如何形成这些素质?随着教育改革大潮的到来,悄然成为工程教育改革的热门话题。 【关键词】 工程师； 高等工程教育； 计算机； 形成机； 培养目标； 高等工科院校； 个人品质； 基础科学知识； 工程教育改革； 教学模式； 请问是要写多少字，什么时候要呢？
【摘要】 我国普通高等工科院校培养目标是获得工程师的基本训练。工程师这个词人们很熟知,然而工程师的内涵却不一定能说清楚,我国大型辞书《辞海》都没有对它的解释。至于当代及未来工程师应具备哪些素质?如何形成这些素质?随着教育改革大潮的到来,悄然成为工程教育改革的热门话题。
【关键词】 工程师； 高等工程教育； 计算机； 形成机； 培养目标； 高等工科院校； 个人品质； 基础科学知识； 工程教育改革； 教学模式；
请问是要写多少字，什么时候要呢？