1、知识与技能：掌握二次函数的图象与性质，能够借助于具体的二次函数应用所学知识解决简单的函数问题，理解和掌握从不同的角度研究函数的性质与图象的方法。2、过程与方法：通过的引导、点拨，让在分组合作、积极探索的氛围中，通过回顾归纳，类比分析的方法掌握从函数图象出发研究函数性质和从函数解析式性质去研究函数图象这两种从不同角度研究函数的数学方法，加深对函数概念的理解和研究函数的方法的认识。3、情感、态度、价值观：让在数学活动中感受数学思想方法之美、体会数学思想方法之重要；同时通过本节课的学习，使获得研究函数的规律和方法；培养主动学习、合作交流的意识。重点使掌握二次函数的概念、图象和性质；熟悉从不同的角度研究函数的性质与图象的方法。难点借助于二次函数的解析式通过对函数性质的研究来分析推断二次函数的图象。
1、知识与技能：掌握二次函数的图象与性质，能够借助于具体的二次函数应用所学知识解决简单的函数问题，理解和掌握从不同的角度研究函数的性质与图象的方法。
2、过程与方法：通过的引导、点拨，让在分组合作、积极探索的氛围中，通过回顾归纳，类比分析的方法掌握从函数图象出发研究函数性质和从函数解析式性质去研究函数图象这两种从不同角度研究函数的数学方法，加深对函数概念的理解和研究函数的方法的认识。
3、情感、态度、价值观：让在数学活动中感受数学思想方法之美、体会数学思想方法之重要；同时通过本节课的学习，使获得研究函数的规律和方法；培养主动学习、合作交流的意识。
重点使掌握二次函数的概念、图象和性质；熟悉从不同的角度研究函数的性质与图象的方法。
难点借助于二次函数的解析式通过对函数性质的研究来分析推断二次函数的图象。