浅论新时期调动教师的工作积极性 教育是面向未来的事业，学校工作千头万绪，调动教师的工作积极性是提高办学质量的关键。教育大计，教师为本。教师是教育工作的主力，学校工作需要教师去完成；培养文明习惯的形成，良好道德品质的树立，离不开教师的言行身教;提高科学文化知识水平，要依靠教师的倾囊传授；促进健康成长，也需要教师的心血浇灌；的审美能力、交往能力、劳动能力、生活能力素质的提高，都得依靠教师的辛勤培育。人们誉教师为“人类灵魂的工程师”。教师的崇高职业决定了他们必须具备高尚的人格和良好的心理品质。教育心理科学研究表明：教师的仪表、兴趣、认知特征、教学风格等，直接影响教育教学效果。教师是学校的主人，要办好学校，必须依靠全体教师，使他们一心一意地将业务放在教育教学工作上。教育改革的目的，是提高民族素质，多出人才。学校的各项工作，包括思想政治工作，都是为这个目标服务，围绕这个目标而进行的......来源：
浅论新时期调动教师的工作积极性
教育是面向未来的事业，学校工作千头万绪，调动教师的工作积极性是提高办学质量的关键。教育大计，教师为本。教师是教育工作的主力，学校工作需要教师去完成；培养文明习惯的形成，良好道德品质的树立，离不开教师的言行身教;提高科学文化知识水平，要依靠教师的倾囊传授；促进健康成长，也需要教师的心血浇灌；的审美能力、交往能力、劳动能力、生活能力素质的提高，都得依靠教师的辛勤培育。
人们誉教师为“人类灵魂的工程师”。教师的崇高职业决定了他们必须具备高尚的人格和良好的心理品质。教育心理科学研究表明：教师的仪表、兴趣、认知特征、教学风格等，直接影响教育教学效果。教师是学校的主人，要办好学校，必须依靠全体教师，使他们一心一意地将业务放在教育教学工作上。教育改革的目的，是提高民族素质，多出人才。学校的各项工作，包括思想政治工作，都是为这个目标服务，围绕这个目标而进行的......
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