我 能，给你的，好，建立良好的师生关系给。，。。哦。
新意识、创新精神和创新能力，则是我们教学的最终目标。教学过程能否顺利完成，知识的传递能否顺利达成，能否得到发展思维，形成和发展能力，其中特别是培养创新意识、创新精神和创新能力，在很大程度上取决于能否主动学习，而互尊互爱的良好师生关系恰好是促进主动学习的一个重要外部因素。（一）教师首先应确立主体观，才能构建良好师生关系，进而促进主动学习。
如何建立良好的师生关系我会的
我
能，给你的，好，
建立良好
的师生关系
给。，。。哦。
新意识、创新精神和创新能力，则是我们教学的最终目标。教学过程能否顺利完成，知识的传递能否顺利达成，能否得到发展思维，形成和发展能力，其中特别是培养创新意识、创新精神和创新能力，在很大程度上取决于能否主动学习，而互尊互爱的良好师生关系恰好是促进主动学习的一个重要外部因素。
（一）教师首先应确立主体观，才能构建良好师生关系，进而促进主动学习。
如何建立良好的师生关系我会的