确切的说，如果性教育越来越受到重视，家庭和学校是性教育的主阵地，如果说在辩论场上要辩论说学校不适合性教育，那么显然在辩论中就会处于弱势地位，而且这种价值观也不符合社会发展的潮流。认为学校不适宜性教育主要是保守一派人的观点，他们认为1、学校应该是净土，不应该传授这些信息。2、由于受观念的影响，和可能羞于谈论这些话题。
中国的学校性教育，是遮遮掩掩的，这更增强了的好奇心。应该开诚布公，把道理讲清楚，反而会使有明确认识。
确切的说，如果性教育越来越受到重视，家庭和学校是性教育的主阵地，如果说在辩论场上要辩论说学校不适合性教育，那么显然在辩论中就会处于弱势地位，而且这种价值观也不符合社会发展的潮流。
认为学校不适宜性教育主要是保守一派人的观点，他们认为
1、学校应该是净土，不应该传授这些信息。
2、由于受观念的影响，和可能羞于谈论这些话题。
中国的学校性教育，是遮遮掩掩的，这更增强了的好奇心。应该开诚布公，把道理讲清楚，反而会使有明确认识。