第一步从宏观结构上首先:分析课文的背景知识比如作者的生平该文章的写作背景历史社会环境背景，接着是分析课文的体裁比如记叙文说明文议论文不同的体裁必然有不同的重点，这个要视情况而定，这里就不一一赘述了，不过建议您可以借鉴一些好的教育论文，看看有经验的英语教师是怎么说的第二部从细节上 ，毕竟英语不是母语，这部分要比较着重的看词汇句法，可以从这几个方面：语篇的连贯与衔接，语法衔接以及分析课文的词汇衔接，最后可以利用课后习题或是口头的复述来检验是否掌握其知识点
分为三大部分：一、Introduction二、Body三、Conclusion
第一步从宏观结构上
首先:分析课文的背景知识比如作者的生平该文章的写作背景历史社会环境背景，接着是分析课文的体裁比如记叙文说明文议论文不同的体裁必然有不同的重点，这个要视情况而定，这里就不一一赘述了，不过建议您可以借鉴一些好的教育论文，看看有经验的英语教师是怎么说的第二部从细节上 ，毕竟英语不是母语，这部分要比较着重的看词汇句法，可以从这几个方面：语篇的连贯与衔接，语法衔接以及分析课文的词汇衔接，最后可以利用课后习题或是口头的复述来检验是否掌握其知识点
分为三大部分：
一、Introduction
二、Body
三、Conclusion